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Propuesta de un plan de manejo de conductas disruptivas en el aula de clase diversa de la Básica Primaria de una Institución Educativa de Floridablanca Santander
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2019-10)
Dados los retos educativos que actualmente enfrentan al Estado, instituciones educativas, padres de familia y maestros, no solo se debe propender por un componente académico adecuado y que responda a los avances de las ...
Implementación de estrategias pedagógicas en Cuadernia Interactiva para potenciar las inteligencias múltiples en niños de cinco años
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2018)
El mejoramiento de la práctica educativa se hará con técnicas nuevas y entretenidas para enseñar
y desarrollar las diferentes inteligencias en los niños. Se le proporcionará al estudiante
oportunidades para mejorar la ...
Tendencias investigativas en manejo del trastorno por déficit de atención e hiperactividadResearch trends in attention deficit hyperactivity disorder management
(PsicologíaFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividad, 2022)
Orientaciones conceptuales y metodológicas para la atención educativa en clave de "dis"Capacidad.
(Corporación Universitaria Minuto de DiosUNIMINUTO Virtual y a DistanciaLicenciatura en Pedagogía Infantil, 2017)
El presente libro recoge el trabajo de un grupo de
docentes y asistentes de investigación de la licenciatura
en Pedagogía Infantil de UNIMINUTO UVD,
comprometidos con la orientación de los conceptos
y la metodología ...
Estrategias pedagógicas para el fomento de la inclusión sociocultural en el aula
(Universidad Santo TomásMaestría PedagogíaCentro de Estudios Educativos Enrique Lacordaire, 2021-04-28)
The research focuses on sociocultural inclusion, which is a necessity in the current school system, due to the fact that there are effects on the school climate among educational actors. These interactions generate conflicts ...