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“Para no trabajar de sol a sol” : los sentidos de la educación en jóvenes y adultos/as integrantes de familias migrantes bolivianas hortícolas del Gran La Plata, Buenos Aires, Argentina“To not work from sunrise to sunset”. The senses of education in young and adult members of Bolivia’s horticultural migrant families of Gran La Plata - Buenos Aires, Argentina“Para não trabalhar do nascer ao pôr do sol”. Os sentidos da educação em jovens e adultos membros das famílias de migrantes hortícolas da Bolívia de Gran La Plata - Buenos Aires, Argentina
(Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Ciencias Antropológicas, 2018-12)
En este trabajo nos proponemos indagar acerca de los sentidos que construyen respecto de la educación las familias productoras de hortalizas del Gran La Plata. Estas están compuestas mayoritariamente de adultos/as migrantes ...
Leishmaniasis en Bolivia, revisión y estado actual en Tarija, frontera con ArgentinaLeishmaniasis en Bolivia. Comprehensive review and current status in Tarija, in the border with Argentina
(Inst Nacional Salud, 2020-04)
ntroducción. En 1997, en el departamento de Tarija, Bolivia, situado en la frontera con Argentina, se notificó por primera vez la presencia de pacientes con úlceras en las partes descubiertas de la piel, cuyas características ...
“Trabajo infantil rural” y “explotación laboral infantil rural”. Aportes antropológicos a la diferenciación de conceptos para el diseño de políticas de protección de derechos del niño en el sudoeste bonaerense.
(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Historia, 2011-12)
En la localidad de General Daniel Cerri, específicamente en el sector denominado Colonia La Merced; al sur de la provincia de Buenos Aires, Argentina; se desarrolla producción fruti-hortícola en quintas y viveros. ...
Migración, escuela y territorio: Experiencias del espacio dejado y el espacio habitado en contextos comunitarios y escolaresMigration, school and territory: Experiences of left space and inhabited space in community and school contexts
(Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 2019-12-18)
En este texto abordamos las experiencias del territorio entre migrantes provenientes de Bolivia que habitan dos localidades de la provincia de Buenos Aires. Nos detenemos en el modo en que los migrantes y sus descendientes ...
¿Qué saben sobre plantas empleadas en medicina tradicional los niños de una escuela primaria de S. S. de Jujuy, Argentina?O que sabem sobre plantas empregadas na medicina tradicional as crianças de uma escola primária de S. S. de Jujuy, Argentina?What do children in a primary school in San Salvador de Jujuy, Argentina, know about plants used in traditional medicine?
(Universidade Federal de Paraiba, 2015-12)
Este trabajo muestra resultados preliminares de un taller realizado con los alumnos de 7mo grado de la Escuela Primaria Nro. 190 “Dr. Macedonio Graz” que provienen de familias inmigrantes bolivianas y que habitan en la ...
Presión arterial en preescolares de la localidad de Usaquén en Bogotá
(Universidad del RosarioEspecialización en PediatríaFacultad de medicina, 2013)
Background: Hypertension is a public health problem in both industrialized and developing. Its prevalence in children is increasing so it is important to determine it in preschool children locally.
Objective: Determine ...
El divorcio notarial y la limitación del notario para solucionar la tenencia, alimentación y visitas de hijos dependientes.
(Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, 2023)