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Centro interactivo para el desarrollo del aprendizaje para jóvenes y niños autistas en Atlixco, Puebla
(2021-03)
"Esta investigación está enfocada en la creación de un centro de aprendizaje para personas con autismo en Atlixco, Puebla, basándose primordialmente en la arquitectura sensorial, puesto que, el TEA (Trastorno del Espectro ...
Musicoterapia dirigido a un paciente que presenta el Síndrome de West : experiencia a "Daniel" en Centro Manantial
(Universidad de Chile, 2016)
La monografía que se presenta a continuación es la exposición y análisis del trabajo de Práctica Profesional del Postítulo de Musicoterapia realizado en el Centro de Rehabilitación Infantil y Adolescente “Manantial”, formado ...
Tecnologías de la información y comunicación para niños con trastorno del espectro autista
(Universidad Autónoma del Estado de Morelos, 2018)
Estado de salud bucal y protocolos de manejo clínico de los pacientes con trastorno del espectro autista
(Universidad de Guayaquil. Facultad Piloto de Odontología, 2021-03)
El autismo fue descrito en el año 1943, por el psicólogo infantil, Leo Kanner; el profesional realizo un estudio psicológico en 11 niños de los cuales consideraba que presentaban una característica innata, a pesar de eso, ...
Intervenciones psicopedagógicas y participaciones complementarias en el trastorno del espectro autista. Revisión documentalPsychopedagogical interventions and complementary participations in autism spectrum disorder. documentary review
(Psicología - VirtualFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividads, 2022)
Nivel de conocimiento sobre salud bucal en padres e higiene oral de niños con habilidades Especiales en el Centro Educativo Básico Especializado Iquitos 2017
(Universidad Científica del Perú, 2017)
Análisis del proceso de inclusión de niños con el trastorno del espectro autista en la transición de primaria a bachillerato del Colegio Reggio Amelia
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABUniversidad Oberta de CatalunyaFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en E-Learning, 2020)
Este proyecto de investigación buscó analizar el proceso de inclusión de niños y niñas con el trastorno del espectro autista en la transición de primaria a bachillerato del Colegio Reggio Amelia. Se consultaron antecedentes ...
Diseño del sistema de información para el apoyo de las terapias de los niños diagnosticados con TEA
(Universidad Católica de ColombiaFacultad de IngenieríaBogotáIngeniería de Sistemas y Computación, 2021)
Este trabajo de grado se centra en proponer el diseño de un sistema de información,
el cual pueda ser un apoyo de terapeutas del área cognitiva, sensorial y motora para
el control de informes e historiales terapéuticos ...
Proyecto pedagógico – investigativo intervención pedagógica en la escuela inclusiva
(Universidad de la CostaLicenciatura en Educación Básica Primaria, 2019)