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Mostrando ítems 1-10 de 315
Multiplicadores reflexivos: Uma experiância do Instituto Familiae junto ao Grupo de Assistância em Transtornos Alimentares (GRATA) do HC-FMRP-USP
(2006-07-01)
This article describes the Reflecting Practitioners Program developed by Instituto Familiae at GRATA (Grupo de Assistência em Transtornos Alimentares) placed at the Clinical Hospital of the Faculty of Medicine of Ribeirão ...
Multiplicadores reflexivos: Uma experiância do Instituto Familiae junto ao Grupo de Assistância em Transtornos Alimentares (GRATA) do HC-FMRP-USP
(2006-07-01)
This article describes the Reflecting Practitioners Program developed by Instituto Familiae at GRATA (Grupo de Assistência em Transtornos Alimentares) placed at the Clinical Hospital of the Faculty of Medicine of Ribeirão ...
Novos olhares em torno da prática psicológica: o ponto de vista de profissionais que compõem as equipes multiprofissonais dos centros de atenção psicossocial
(Universidade Federal de Santa MariaBRPsicologiaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Psicologia, 2013-03-19)
The rouse of the mental health workers launches the Brazilian Psychiatric Reform,
aiming to overcome the model of health care centered in the hospital, leading the suffering
subject to a more humanitarian form of treatment. ...
Effects of interprofessional education on teamwork and on knowledge chronic conditions management
(Facultad de Ciencias para el Cuidado de la Salud, 2019)
Objective: Evaluate the effect of interprofessional education on the climate of Primary Health Care teams and on the acquisition of knowledge about management of chronic non-communicable diseases. Method: Quasi-experimental ...
Interdisciplinary work as a pedagogical innovation for biomedical engineering and health science students
The real world requires new professionals who know how to work in interdisciplinary teams to solve different types of problems efficiently. However, at university students have few scenarios where they can acquire and ...
Atuação do assistente social no Sistema Municipal de Educação: contribuições para ações socioeducacionais
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2019-07-30)
This dissertation is part of the Postgraduate Program in Education - PPGE, master’s in education, Research Line 1, "Teaching, Knowledge and Professional Development", Federal University of Santa Maria / UFSM - RS. The theme ...
Relações disciplinares em um centro de ensino e pesquisa em práticas de promoção da saúde e prevenção de doenças
(Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo.Associação Paulista de Saúde Pública., 2010)
O trabalho em equipe interdisciplinar é considerado um importante pressuposto para reorganização do processo de trabalho com práticas de promoção da saúde e prevenção de doenças, visando a uma abordagem mais integral e ...
Lesão encefálica adquirida e o processo de cuidado: a ótica dos profissionais de saúde de um hospital universitário
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilFonoaudiologiaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação HumanaCentro de Ciências da Saúde, 2020-12-04)
Introduction: This research focused on the Acquired Brain Injury (ABI) from the perspective of health professionals working at a University Hospital; aimed to analyze how these professionals recognize the care process and ...
Obstretic Medicine: Interdisciplinary care for pregnancy and for women wishing to conceive
(Sociedad Médica de Santiago, 2006)