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Mostrando ítems 1-10 de 1017
La práctica lectora y su relación con la producción de textos argumentativos en estudiantes de educación secundaria de una institución educativa de Piura, 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
La investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación entre la
práctica lectora y la producción de textos argumentativos en estudiantes de
educación secundaria de una institución educativa de Piura, 2017. ...
La práctica lectora y su relación con la producción de textos argumentativos en estudiantes de educación secundaria de una institución educativa de Piura, 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
La investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación entre la
práctica lectora y la producción de textos argumentativos en estudiantes de
educación secundaria de una institución educativa de Piura, 2017. ...
Teatro de títeres en la comprensión de textos narrativos y argumentativos en las estudiantes de V ciclo del CEP “Patrocinio de San José” – 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La investigación titulada “Teatro de títeres en la comprensión de textos narrativos
y argumentativos de las estudiantes de V ciclo del CEP Patrocinio de San José”,
tiene el objetivo general de determinar la influencia ...
Textos discontinuos en desarrollo de capacidad de producción de textos argumentativos, distrito Ayacucho, 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
Programa “Estrategias” en la comprensión de textos argumentativos en estudiantes del primer ciclo, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente estudio tuvo por objetivo demostrar los efectos del Programa
“Estrategias” en la comprensión de textos argumentativos en estudiantes del
primer ciclo, 2015.
Dicho estudio empleó la metodología hipotética ...
Programa “Estrategias” en la comprensión de textos argumentativos en estudiantes del primer ciclo, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente estudio tuvo por objetivo demostrar los efectos del Programa
“Estrategias” en la comprensión de textos argumentativos en estudiantes del
primer ciclo, 2015.
Dicho estudio empleó la metodología hipotética ...
Impacto del blog en la producción de textos argumentativos en estudiantes de educación secundariaImpact of the Blog on the Production of Argumentative Texts in Secondary Education StudentsImpacto do blog na produção de textos argumentativos em alunos do Ensino Médio
(Universidad Nacional del Centro del Perú, 2022)
Propuesta para mejorar la comprensión de textos argumentativos en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Privada “Jesús Maestro” Nuevo Chimbote, 2020
(Universidad Nacional del Santa, 2021)
El presente estudio lleva por título “Propuesta para mejorar la comprensión de
textos argumentativos en los estudiantes del tercer grado de educación
secundaria de la Institución Educativa Privada “Jesús Maestro” Nuevo ...