Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 35
Nuevo modelo de acreditación del SINEACE en el programa de estudios de electricidad industrial del IEST “Pedro P. Diaz” de Arequipa, 2020
(Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2021)
La investigación se realizó en el Programa de Estudios de Electricidad Industrial del IEST "Pedro P. Diaz" de Arequipa, en el que participaron los estudiantes y docentes vinculados al Programa de Estudios. Su propósito fue ...
Experiencias de acreditación de trece universidades peruanas
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2018-01)
El Sistema Universitario Peruano está inmerso en un proceso de cambio. Este proceso se encuentra marcado por la promulgación de la nueva Ley Universitaria N.° 30220, la publicación de la Política de Aseguramiento de la ...
Modelo de acreditación para programas de estudios de educación superior universitaria
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2017-12-03)
El nuevo modelo de acreditación de programas de estudios de educación superior universitaria reconoce la diversidad de cada institución educativa y programa de estudios, generando la reflexión, el análisis y la valoración ...
Marco de referencia y nuevo modelo de certificación de personas
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2016-12-03)
El nuevo modelo de certificación de personas orientará el fortalecimiento de la certificación en el Perú, mediante la articulación de los esfuerzos del Estado, los empleadores, las instituciones formadoras, las entidades ...
El sistema de aseguramiento de la calidad (SAC) y la acreditación de los programas de ingeniería eléctrica con el nuevo modelo del SINEACE-PERÚ.
(Universidad Nacional del CallaoPE, 2018)
En el presente texto se explicitan las características del modelo 2016, su relación con el SACE y los procedimientos establecidos para la acreditación de las carreras de ingeniería, con ejemplos y estrategias metodológicas ...
El sistema de aseguramiento de la calidad (SAC) y la acreditación de los programas de ingeniería eléctrica con el nuevo modelo del SINEACE-PERÚ.
(Universidad Nacional del CallaoPE, 2018)
En el presente texto se explicitan las características del modelo 2016, su relación con el SACE y los procedimientos establecidos para la acreditación de las carreras de ingeniería, con ejemplos y estrategias metodológicas ...
II Congreso Nacional Acreditación y Evaluación de Competencias: exposiciones en torno a la educación superior universitaria
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2017-12-03)
Esta publicación recoge el intercambio académico que se tuvo en el II Congreso Nacional “Acreditación y Evaluación de Competencias”, realizado los días 9 y 10 de diciembre de 2016 en Lima, se propuso generar un espacio ...
Diagnóstico y propuesta de mejora de la gestión estratégica y la formación integral según el nuevo modelo de acreditación del SINEACE en el programa de estudios de Electrotecnia Industrial del IEST “Pedro P. Díaz”, 2018
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)
El presente trabajo de investigación, tiene como objetivo principal, conocer el estado de la gestión estratégica y la formación integral según el Nuevo Modelo de Acreditación del SINEACE en el Programa de Estudios de ...
Propuesta para implementar un SGC sistema de gestión de calidad según el estandar 06 de acreditación del Sineace para el proceso de acreditación, basado en la norma ISO 9001:2015 PARA la carrera profesional de mecánica de producción del Instituto Superior de Educación Público Honorio Delgado Espinoza
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)
La Educación Técnica en Institutos Tecnológicos Públicos, tiene que actualizarse y estar a la altura de los cambios científicos y tecnológicos con los que vienen trabajando las empresas en el país, basta ya de ver con ...
Diagnóstico y propuesta de mejora de la gestión estratégica y la formación integral según el nuevo modelo de acreditación del SINEACE en el programa de estudios de Electrotecnia Industrial del IEST “Pedro P. Díaz”, 2018
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)