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Mostrando ítems 1-10 de 328
Ensino e aprendizagem significativa do conceito de ligação química por meio de mapas conceituais
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação de Mestrado Profissional em Química - PPGQ, 2011-02-04)
As a consequence of student difficulties related to concepts of greater abstraction of Chemistry, the concept of Meaningful Learning according to the theory of Ausubel was used in this work. From it, the twodimensional ...
O uso da variância como metodologia alternativa para integração de mapas genéticos.
(Pesquisa Agropecuaria Brasileira, Brasília, v.46, n.1, p.66-73, jan. 2011, 2014)
O uso da variância como metodologia alternativa para integração de mapas genéticos
(Pesquisa Agropecuária Brasileira, 2018)