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Mostrando ítems 1-10 de 443
Estrategia de enseñanza y proceso proyectual de los estudiantes del taller de diseño arquitectónico de una universidad privada de Lima – 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
La investigación titulada “Estrategia de enseñanza y proceso proyectual de los
estudiantes del taller de diseño arquitectónico de una universidad privada de Lima
– 2018”, tuvo por objetivo determinar la relación entre ...
Estrategia de enseñanza y proceso proyectual de los estudiantes del taller de diseño arquitectónico de una universidad privada de Lima – 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
La investigación titulada “Estrategia de enseñanza y proceso proyectual de los
estudiantes del taller de diseño arquitectónico de una universidad privada de Lima
– 2018”, tuvo por objetivo determinar la relación entre ...
La construcción del conocimiento proyectual en el diseño arquitectónico : dimensiones cognoscitivas y epistémicas implicadas en el proceso educativo
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2016-10-30)
El proyecto arquitectónico es considerado aquí como un proceso cognitivo y una praxis generadora de conocimientos, representando un replanteo sobre la visión clásica. Se abordan diferentes tipos de conocimientos proyectuales, ...
Proyecto Urbano A (Turno Mañana)
(Universidad de Belgrano. Programas de las Materias - Facultad de Arquitectura y Urbanismo - Carrera de Arquitectura, Plan 2008.)
OBJETIVOS:
Consideramos a Proyecto urbano el año donde se produce un salto cualitativo entre los años que se enseña y aquellos en los que se aprende.
Cambio de actitud del alumno de una postura receptiva a una activa en ...
Analogía proyectual y logro de competencias en el diseño arquitectónico
(Universidad Nacional del Centro del PerúPE, 2021)
La investigación, radicó en determinar la relación entre la analogía proyectual y
el logro de competencias en el diseño arquitectónico; se observaron dos secciones
simultáneas del Curso Proyectos VI, Semestre 2017-20 ...
La crítica proyectual constructivista como método en los procesos arquitectónicos formativos nivel intermedio
(Universidad César VallejoPE, 2021)
La presente investigación tiene como propósito determinar en qué medida la
crítica proyectual constructivista es un método determinante en los procesos
arquitectónicos formativos nivel intermedio. El problema de investigación ...
Investigación proyectual para propuesta de asignatura para el área de la teoría de la arquitectura la biomimesis como método de acción proyectual
(Pontificia Universidad Javeriana, 2015)