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Mostrando ítems 1-10 de 39
‘Literacia disciplinar’: percepções de professores do ensino básico
(Editora da Universidade Federal da Grande Dourados, 2018)
O ensino de probabilidade baseado em uma sequência didática para o exercício de literacia probabilística
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICE – Instituto de Ciências ExatasMestrado Profissional em Matemática (PROFMAT)UFJF, 2020)
A Modelagem matemática como instrumento de ação política na sala de aula
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Concepções sobre saúde apresentadas por alunos em uma escola quilombola: um diagnóstico da literacia em saúde e as propostas curriculares em ciências
(Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaUniversidade Federal de Sergipe (UFS), 2023)
A Modelagem matemática como instrumento de ação política na sala de aula
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2004-12-20)
Com esta pesquisa busquei analisar as possibilidades de crescimento político dos estudantes, quando a modelagem matemática é adotada como estratégia de ensino-aprendizagem. Considero essas possibilidades como reflexões que ...
A Modelagem matemática como instrumento de ação política na sala de aula
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2004-12-20)
Com esta pesquisa busquei analisar as possibilidades de crescimento político dos estudantes, quando a modelagem matemática é adotada como estratégia de ensino-aprendizagem. Considero essas possibilidades como reflexões que ...
Literacia estatística no Ensino Médio: desafios e possibilidades em uma proposta a partir da Resolução de Problemas segundo o GTERP
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-12-07)
Este trabalho tem como objetivo principal apresentar os resultados de uma pesquisa cujo intuito foi o de investigar as possibilidades e os desafios que podem se fazer presentes em uma proposta pedagógica que vise a contribuir ...
A educação estatística e a elaboração de vídeos para a promoção do raciocínio sobre variabilidade na educação básica
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICE – Instituto de Ciências ExatasPrograma de Pós-graduação em Educação MatemáticaUFJF, 2019)
UEPS para a investigação da educação financeira na educação de jovens e adultos (EJA)
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de FísicaCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2021-12-06)
Financial Education is a teaching process in which subjects who are part of and who are active in society improve their understanding of financial concepts and products, so that, with information, training and guidance, ...
Situações didáticas e educação estatística: uma proposta de aprendizagem no estudo de centralidade para o ensino médio
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICE – Instituto de Ciências ExatasPrograma de Pós-graduação em Educação MatemáticaUFJF, 2017)