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Mostrando ítems 1-10 de 86
Themes and metaphors in the autobiographical narratives of new sector secondary teachers in Trinidad and Tobago: A case study
(School of Education, UWI, St. Augustine, 2005)
This paper analyses autobiographical narratives of 14 female and 2 male secondary school teachers of English, employed at schools in the new education sector of Trinidad and Tobago and enrolled in an inservice postgraduate ...
Solteras o debidamente casadas: Aproximaciones a una arista poco explorada en la historia de las maestras argentinas, 1920-1950Single or properly married: Approaches to a scantily examined subject in the history of Argentine female teachers, 1920-1950
(Universidad de Granada, 2019-12)
El presente artículo tiene por cometido profundizar en las experiencias de las mujeres que ejercieron el magisterio en Argentina entre 1920 y 1950. Dentro de esta gran temática nos preocupa un aspecto puntual: la vida ...
Memórias de professoras rurais: um tempo um vento sentidos e significados de vivências
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2010-04-15)
This dissertation, named Rural Teachers Memories: Time... Wind... Meaning and Significance of Experiences, is inserted in the Practical Scholar Research and the Public Politics, bound to the Education Graduate Program from ...
Vozes com rostos, reluzentes silhuetas: histórias de vida, formação e atuação docente de mulheres educadoras da região de Ouro Preto – MG
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-10-27)
A composição desta tese é permeada por vivências e encontros que me fizeram chegar a duas temáticas pelas quais me interesso: a formação de professores(as) e as narrativas. O estudo é fruto de histórias, lutas, memórias, ...
Histórias de vida de professoras e ensino de biologia no Brasil : formação, saberes e práticas docentes
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCiências HumanasUFU, 2016)
Professoras de gerações distintas (1938-1985), frente às representações impostas sobre mulheres na docência: uma análise histórica
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-03-05)
O presente tema que culminou nesta dissertação surgiu da indagação: quais representações que professoras brasileiras de gerações distintas relatam sobre o olhar da comunidade escolar acerca da mulher na docência? O recorte ...