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Mostrando ítems 1-10 de 1180
Mentoría y profesores noveles: reflexión crítica sobre el programa de mentores para el apoyo a profesores principiantes, de educación parvularia, básica y diferencial de la facultad de educación, de la Universidad de Concepción.
(Universidad de Concepción.Facultad de EducaciónDepartamento de Ciencias de la Educación., 2016)
La docencia es una de las actividades con las que se interactúa de manera más sostenida a lo largo de la vida. Hay prácticas del ejercicio docente que se aprenden tempranamente, durante la propia experiencia escolar como ...
Historia de la transformación en la educación superior chilena (1973-1990)
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2017-06-06)
El presente artículo se centra en la transformación institucional de la educación superior chilena realizada por la dictadura cívico-militar durante los años 1973 y 1990. El principal aporte de la investigación se instala ...
Proceso de inserción y adaptación curricular universitaria de estudiantes latinoamericanas de pedagogía en la Universidad de Concepción, Campus Los Ángeles
(Universidad de Concepción.Escuela de Educación, 2019)
En Los Ángeles, el fenómeno migratorio se ha incrementado aceleradamente a partir de los últimos tres años, asunto que es posible de advertir con la presencia de personas de distintos países tanto latino como afroamericanos. ...
Trayectoria de estudiantes de enseñanza media, que proyectan el ingreso a la educación superior superando contextos de vulnerabilidad e inequidad escolar
(Universidad de Concepción.Facultad de Educación, 2017)
El objetivo de este trabajo es describir las trayectorias de estudiantes de enseñanza media que pretenden el ingreso a la educación superior superando obstáculos y dificultades, respecto a contextos como vulnerabilidad, ...
Concepciones sobre el aprendizaje en los/as estudiantes de universidades con programas de acción afirmativa con criterios de equidad
(Universidad de Chile, 2013)
En Chile existen importantes problemas de segregación a lo largo de todo el sistema escolar, lamentablemente, estos se replican y perpetúan en la educación superior. Es justamente a partir de esta realidad que surgen ...
Grado de satisfacción de los estudiantes de pregrado por la formación recibida en la carrera de fonoaudiología
(Universidad Andrés Bello, 2016)
En la actualidad la Educación Superior está inmersa en un periodo de transición de cambio paradigmático, en el cual se busca que el estudiante sea el centro del proceso enseñanza-aprendizaje. Ante lo cual surge ...
Integración de los principios del DUA como estrategia didáctica inclusiva para la formación de los estudiantes de educación diferencial, en la Universidad de Concepción, Campus Los Ángeles
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2017)
Integración de los principios del DUA como estrategia didáctica inclusiva para la formación de los estudiantes de educación diferencial, en la Universidad de Concepción, Campus Los Ángeles
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2017)