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Mostrando ítems 1-10 de 7763
Factores influyentes para la no obtención del grado académico de maestro, en la sección de post grado de la Facultad de Ciencias de la Educación UNSCH, 2008 - 2009
(Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, 2011)
El objetivo y el problema del presente trabajo de investigación fue determinar, analizar y explicar los factores académicos de asesoramiento, motivacional, económico y de tiempo que influyen en la escasa obtención del Grado ...
Presentación: curso educación para el desarrollo
(Copyright Corporacion Universitaria Minuto de Dios, 2012)
El curso hace parte de la Maestría en educación con convenio con el Instituto Tecnológico de Monterrey, trabaja cuatro puntos: 1.debate entre educación y desarrollo 2.política pública de educación 3.relación institución ...
Caracter innovativo de los programas de magister en educación de Bogotá
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 1990)
Presentación: curso educación para el desarrollo
(2012)
El curso busca formar al estudiante en conceptos de sensibilización de alta complejidad social, se basa en 4 módulos que buscan desarrollar un modelo de educación ciudadana.
Nivel académico administrativo de la unidad de Post Grado de la Facultad de Educación de la UNMSM
(UNMSM, 2005-08)
La investigación realiza el análisis y la evaluación de los aspectos académico-administrativos de la Unidad de Post Grado de la Facultad de Educación, a través de ciertos
parámetros con 208 alumnos y 15 docentes de maestrías ...
Nivel académico administrativo de la unidad de Post Grado de la Facultad de Educación de la UNMSM
(UNMSM, 2005-08)
La investigación realiza el análisis y la evaluación de los aspectos académico-administrativos de la Unidad de Post Grado de la Facultad de Educación, a través de ciertos
parámetros con 208 alumnos y 15 docentes de maestrías ...
El impacto de los cursos de post-grado de las universidades estatales y privadas de la ciudad de La Paz, en el sistema económico del país
(1999)
Dicho trabajo trata de responder, la manera más apropiada de encarar la Educación Superior, para conseguir mayores alcances o resultados en su impacto en el sistema económico.
Pretendo mostrar que el "Impacto de los Cursos ...
Elementos conceptuales y estructurales para el desarrollo de programas de postgrado a través de Internet
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2000)
Testimonios de la Maestría en Educación
(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2012)
Videograbación con testimonios de alumnos que se encuentran cursando la Maestría en educación, programa virtual de la Uniminuto y el Tecnológico de Monterey
Presentación: Maestria de educación con profundización en procesos de enseñanza - aprendizaje
(Corporacion Universitaria Minuto de Dios, 2012)
Propaganda de la Maestría de educación con doble titulación por el Instituto Tecnológico de Monterey