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Mostrando ítems 1-10 de 1553
Propuesta de un programa de gestión integral para mejorar la calidad de vida universitaria enfocado a los alumnos de primer año de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Concepción.
(Universidad de Concepción.Dirección de Postgrado, 2016)
Puede la vida universitaria en primer año, ser una experiencia memorable en la vida de una persona?, ante esta pregunta nos referimos expresamente a tener buena calidad de vida universitaria (CVU), es decir, donde no solo ...
Mentoría y profesores noveles: reflexión crítica sobre el programa de mentores para el apoyo a profesores principiantes, de educación parvularia, básica y diferencial de la facultad de educación, de la Universidad de Concepción.
(Universidad de Concepción.Facultad de EducaciónDepartamento de Ciencias de la Educación., 2016)
La docencia es una de las actividades con las que se interactúa de manera más sostenida a lo largo de la vida. Hay prácticas del ejercicio docente que se aprenden tempranamente, durante la propia experiencia escolar como ...
Hacia un modelo del formador de profesores en universidades regionales, según demandas socioculturales del siglo XXI.
(Universidad de Concepción.Facultad de Educación, 2010)
La investigación desarrollada se adscribe al paradigma cualitativo de la Teoría Fundamentada, y tiene como objetivos conocer las características que presenta el perfil del formador de profesores, en universidades tradicionales ...
A study of language learning strategies that successful preservice teachers utilize in english pedagogy programs at two universities in Concepción, Chile : a case study
(Universidad Andrés Bello, 2013)
This study attempts to uncover the Language Learning Strategies (LLSs) utilized by proficient language learners in English pedagogy programs at two universities. To this effect, the Strategy Inventory for Language Learning ...
Modelo investigación-acción para el aprendizaje del emprendimiento en pre-grado en la Universidad de Concepción.
(Universidad de Concepción.Facultad de EducaciónDepartamento de Ciencias de la Educación., 2008)
Desde 2003 se desarrolla una experiencia innovadora en “Formación de
profesionales emprendedores en la Universidad de Concepción”. Se realizó una
investigación cualitativa, exploratoria, reconociendo el funcionamiento ...
Relación entre estrés y percepción de las competencias docentes del tutor clínico según estudiantes de odontología de una universidad tradicional.
(Universidad de Concepción.Departamento de Educación MédicaDepartamento de Educación Médica., 2017)
Diversas investigaciones en educación médica, revelan problemas
en el ambiente educacional y altos niveles de estrés académico en el ciclo clínico de carreras de la salud. Algunos resultados apuntan a la influencia del ...
Calidad de vida y factores relacionados en estudiantes de enfermería de la Universidad de Concepción.
(Universidad de Concepción.Departamento de Educación MédicaDepartamento de Educación Médica., 2011)
Las universidades- en su calidad de formadores de profesionales- deben cautelar que los estudiantes se desarrollen en un ambiente educativo que favorezca y facilite tanto su aprendizaje profesional como su desarrollo ...
Descripción y análisis de las concepciones y prácticas evaluativas de docentes universitarios de una universidad regional perteneciente al consejo de rectores de las Universidades Chilenas.
(Universidad de Concepción.Facultad de EducaciónEscuela de Graduados., 2010)
La investigación, desde una perspectiva cualicuantitativa, aborda la temática de la evaluación en el contexto de la formación universitaria, buscando en específico analizar las concepciones, las prácticas y la congruencia ...