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Mostrando ítems 1-10 de 17
Trabalho doméstico, relações de gênero e educação: um estudo com educandas/os da EJA
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2017-08-28)
Esta investigación se desarrolló con estudiantes de la EJA que actuaban como trabajadores domésticos. Buscamos analizar las relaciones de género construídas y vivenciadas por trabajadores domésticos y comprender cómo se ...
Diálogo freireano e formação permanente: reflexões sobre a formação de professores na educação do campo
(2018)
A educação do campo como movimento educacional que surge no país apartir da década de 1980, tem apresentado novas alternativasorganizativas para a formação de professores e ensejado uma série deponderações acerca das ...
Tendências de inovação em bibliotecas escolares : vertentes emergentes para ressignificar esses espaços
(Departamento de Educação, Informação e Comunicação, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2022)
A implementação de práticas inovadoras em espaços escolares é um movimento necessário para acompanhar as necessidades da sociedade contemporânea, que, mesmo com desigualdades, encontra-se cada vez mais imersa num universo ...
A formação de professores e as orientações do PPP das escolas públicas municipais de educação básica e “inclusivas” em Canápolis-MG
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPedagogia, 2020)
Análise do indicador da adequação da formação docente nas escolas estaduais do ensino médio no município de Jaboatão dos Guararapes/Pernambuco
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoUFJF, 2021)
Perfil dos professores do Rio Grande do Norte: o que revelam os dados do INEP
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoUFJF, 2021)
O movimento constitutivo do currículo da educação profissional integrado à educação de jovens e adultos : uma proposta emancipatória no IFB Campus Gama
(2019-04-29)
O movimento constitutivo do currículo da Educação Profissional integrado à Educação de Jovens e Adultos: uma proposta emancipatória no IFB Campus Gama, tem como objetivo compreender e analisar a constituição/implantação ...
Protagonismo, Precarização e Regulação como referências para análise das Políticas e Práticas em Educação do Campo
(Universidade Federal do Pará, 2017)
LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO SOBRE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL DE 1988 A 2014
(Faculdade de Filosofia e Ciências, 2015)