Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 34659
¿Cómo se produce el aprendizaje individual en el aprendizaje organizacional? Una propuesta más allá del proceso de intuir
Organizational learning is a field of academic research and professional practice with a relatively recent development. In the last years several theoretical models of the phenomenon have been developed since diverse ...
Estilos de aprendizaje en estudiantes de educación secundaria de una institución educativa privada de San Juan de Lurigancho
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2019-08-24)
El propósito de esta investigación es determinar el estilo de aprendizaje en los
estudiantes de educación secundaria de una institución educativa de San Juan de
Lurigancho, para lo cual se utilizó la investigación de ...
SEMINARIO DE FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA TERAPIA DE JUEGO - CENTRO UNIVERSITARIO UAEM VALLE DE TEOTIHUACAN
(Universidad Autónoma del Estado de México, 2015)
SEMINARIO DE FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE TERAPIA SISTÉMICA - CENTRO UNIVERSITARIO UAEM VALLE DE TEOTIHUACAN
(Centro Universitario UAEM Valle de Teotihuacan, 2015)
SEMINARIO DE FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA TERAPIA DE JUEGO - CENTRO UNIVERSITARIO UAEM ATLACOMULCO
(Universidad Autónoma del Estado de México, 2015)
SEMINARIO DE FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE TERAPIA SISTÉMICA - CENTRO UNIVERSITARIO UAEM ECATEPEC
(Centro Universitario UAEM Ecatepec, 2015)
SEMINARIO DE FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA TERAPIA DE JUEGO - CENTRO UNIVERSITARIO UAEM ECATEPEC
(Centro Universitario UAEM Ecatepec, 2015)
Modelo teórico para el proceso enseñanza-aprendizaje de la biología
(Universidad del Zulia, 2016)
Estilos de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico en los alumnos de la Escuela Profesional de Tecnología Médica de la Universidad Alas Peruanas de Lima 2012
(Universidad José Carlos Mariátegui, 2017)
La investigación tiene como objetivo principal es determinar la relación entre los estilos de aprendizaje y el nivel de rendimiento académico. El estúdio es tipo teórico, diseño no experimental, transversal y correlacional, ...