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Mostrando ítems 1-10 de 840
La autoevaluación como parte del proceso de acreditación
(Universidad Señor de SipánPE, 2016)
La presente investigación revela Insuficiencias en la aplicación de la autoevaluación de la Escuela Profesional de Contabilidad, con relación a las exigencias actuales institucionales, lo que limita una acreditación ...
Modelo de proceso para apoyar la acreditación de la carrera profesional de ingeniería de sistemas basado en sus egresados
(Universidad Nacional Mayor de San MarcosPE, 2015)
Implementa un modelo de proceso para apoyar la acreditación de la carrera profesional de ingeniería de sistemas, según la información de sus egresados, que se solicitan en los estándares para la acreditación de las carreras ...
Modelo de acreditación para programas de estudios de educación superior universitaria
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2017-12-03)
El nuevo modelo de acreditación de programas de estudios de educación superior universitaria reconoce la diversidad de cada institución educativa y programa de estudios, generando la reflexión, el análisis y la valoración ...
Importancia del proceso de autoevaluacion y acreditacion de la escuela profesional de relaciones ind ustriales arequipa 2010
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2010)
El modelo de calida para la acreditacion de las carreras profesionales universitarias es el resultado de la suma del saber y la diferencia de quienes, en el contexto universitario y como consecuencia de la busqueda de la ...
Diagnóstico y propuesta de mejora de la calidad del proceso de formación profesional en una carrera de ingeniería industrial alineados a modelos de acreditación
(Universidad Ricardo PalmaPE, 2017)
El presente trabajo de tesis ha sido desarrollado en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Ricardo Palma, con la finalidad de analizar los beneficios del proceso de autoevaluación que se viene realizando como preparación ...
Importancia del proceso de autoevaluacion y acreditacion de la escuela profesional de relaciones ind ustriales arequipa 2010
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2017)
Influencia de la actitud hacia la evaluación en el proceso del nuevo modelo de acreditación, en los docentes de la carrera profesional de Mecánica Automotriz en el IESTP Pedro P. Díaz, Región Arequipa, 2017
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)
Percepción de la auditoría interna y el proceso de acreditación de la escuela profesional de ingeniería forestal de la Universidad Nacional de Ucayali, 2015
(Universidad Nacional de Ucayali, 2018)
En la Universidad Nacional de Ucayali (UNU), se desarrollaron auditorías internas en el marco del proceso de autoevaluación con fines de acreditación de todas las carreras profesionales entre los años 2013 y 2015, las ...
Metodología de implantación del modelo Nonaka y Takeuchi. Caso: proceso de prácticas pre profesionales para una universidad de la región Cajamarca, Perú
(Universidad de Piura, 2017-03-29)
La investigación tiene como objetivo elaborar un modelo de gestión de conocimiento en la carrera profesional que contribuya al cumplimiento eficaz del proceso de prácticas pre profesionales con fines de acreditación. Para ...
Fichas de operacionalización de los estándares y criterios de evaluación y acreditación de las instituciones superiores de formación docente : versión II
(CONEACES, 2015)
Presenta el modelo de aseguramiento de la calidad educativa para las instituciones Superiores de Formación Docente (IFD) que está constituido por cuatro (4) dimensiones fundamentales: Gestión institucional, Procesos ...