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Mostrando ítems 1-10 de 849
"Influencia de los Procesos Históricos y Elementos Epistemológicos en el Esclarecimiento de los Nuevos Niveles del Conocimiento y su Clasificación de Cada Nivel en los Docentes del DAE-R/FEH/UNSM-T”
(Universidad Cesar Vallejo, 2017)
El presente trabajo se realizó el año 2017 en el DAE-R/FEH/UNSM-T. Objetivo:
Describir la influencia de los procesos históricos y los elementos epistemológicos
en el esclarecimiento de los nuevos niveles y su clasificación ...
"Influencia de los Procesos Históricos y Elementos Epistemológicos en el Esclarecimiento de los Nuevos Niveles del Conocimiento y su Clasificación de Cada Nivel en los Docentes del DAE-R/FEH/UNSM-T”
(Universidad Cesar Vallejo, 2017)
El presente trabajo se realizó el año 2017 en el DAE-R/FEH/UNSM-T. Objetivo:
Describir la influencia de los procesos históricos y los elementos epistemológicos
en el esclarecimiento de los nuevos niveles y su clasificación ...
Conocimiento didáctico del contenido en química orgánica: Estudio de caso de un profesor universitario
(Universidad Nacional. CIDE, 2017)
Rasgos epistemológicos de la educación ambiental que presentan implicaciones para su enseñanza.
Desarrollar aspectos epistemológicos de la educación ambiental resulta complejo porque su desarrollo histórico y ontológico no ha permanecido estático respecto a las formas de asumirla, por lo que no ha presentado una ...
Aproximación a un Análisis histórico-epistemológico de los Conocimientos Aritmeticos: aportes para un Análisis Didáctico
(Ricardo CaraccioloDiego Letzen, 2001-08)
Es nuestro interés mostrar que en el campo de la Didáctica de la Matemática, el análisis histórico-epistemológico del conocimiento matemático es un paso previo necesario para el análisis didáctico, el cual permite elaborar ...
Análisis histórico- epistemológico de los argumentos combinatorios para la solución de problemas de conteo.
(2019-04-06)
Es a través de la historia como nos podemos dar cuenta del surgimiento de la combinatoria y de los personajes que han logrado realizar un aporte para la constitución de ésta. La combinatoria ha sido desplazada poco a poco ...
“Si Helena hubiera estado en Ilión”. La referencialidad espacial de khôra y tópos como elemento epistemológico de la Historia griega antigua
(Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales, 2016-09-02)
El objetivo de este artículo es explicar el papel epistemológico que juegan las nociones de χώρα (khôra: región) y de τόπος (tópos: lugar) como elementes centrales de la tematización del espacio en la construcción del ...
Análisis histórico epistemológico de la noción de función en la obra la geometría de René Descartes.
(2016-09-14)
En el marco de la formación como docente de Matemáticas y especialmente en la práctica pedagógica se tiene la oportunidad de analizar desde diferentes perspectivas, un objeto de conocimiento; en este caso se pretende ...