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Mostrando ítems 1-10 de 193
Socialización preventiva de la violencia de género y el bullying en Educación física a través de la evaluación dialógica
(Universidad de Valparaíso, 2019)
Tertúlia Dialógica Pedagógica: formação permanente do professorado com base em evidências científicas
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGECâmpus São Carlos, 2023-02-28)
The permanent and continuous training of teachers is a field of study that relates to different areas of knowledge based on ideological, political, social, epistemological and philosophical conceptions. In this work, the ...
¿Cómo percibe nuestro sistema de evaluación formativa en la formación del profesorado un investigador externo?
(Universidad de Valparaíso, 2019)
La reflexión dialógica en la formación inicial del profesorado: construyendo un marco conceptual.
(Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2017)
Relación “dialógica” entre la integración, la investigación y la práctica. El caso de una asignatura del profesorado y licenciatura en educación inicial
(Universidad Autónoma de Entre Ríos. Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales, 2019)
Esta comunicación tiene como marco el proyecto “La formación de docentes en educación infantil entre el neoliberalismo y la construcción de ciudadanía” del Grupo de Investigación Formación Docente en Educación Infantil ...
Tertulias curriculares dialógicas en el grado de Magisterio en Educación Infantil en la Universidad de Cantabria
(Universidad de Valparaíso, 2019)
Las interacciones dialógicas en la clase de Sociología en perspectiva rizomática
(IPES “Instituto de Perfeccionamiento de Estudios Superiores Juan E. Pivel Devoto”, 2020-02-01)
El presente artículo que se desprende del marco teórico del proyecto de tesis de la
Maestría en Enseñanza Universitaria de la UdelaR, pretende realizar un recorrido por
la estructura rizomorfa que ha sido y viene siendo, ...
Propuesta formativa en competencias interculturales para el abordaje de la diversidad en educación secundaria
La diversidad sociocultural presente en la sociedad actual, supone permanentes retos en la formación del profesorado para abordar la diversidad del alumnado, asumiendo los principios de la educación inclusiva e intercultural. ...
Creencias del profesorado de Educación Básica en formación sobre la enseñanza de la ciencia escolar: Análisis desde un debate de grupo
(Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2012)
La formación de profesores en Chile es un tema de preocupación pública, por ello, la investigación de y sobre los procesos de formación y desarrollo profesional docente son interesante e importantes de abordar. Con el ...
Creencias del profesorado de Educación Básica en formación sobre la enseñanza de la ciencia escolar: Análisis desde un debate de grupo
(Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2012)
La formación de profesores en Chile es un tema de preocupación pública, por ello, la investigación de y sobre los procesos de formación y desarrollo profesional docente son interesante e importantes de abordar. Con el ...