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Mostrando ítems 1-10 de 99
Crenças na formação reflexiva de uma professora de inglês da rede pública
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-02-26)
Na literatura sobre formação de professores observa-se que é crescente a quantidade de trabalhos que propõem a investigação das crenças que os professores possuem e que subjazem sua prática pedagógica (BARCELOS, 2004). ...
Crenças na formação reflexiva de uma professora de inglês da rede pública
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-02-26)
Na literatura sobre formação de professores observa-se que é crescente a quantidade de trabalhos que propõem a investigação das crenças que os professores possuem e que subjazem sua prática pedagógica (BARCELOS, 2004). ...
Crenças na formação reflexiva de uma professora de inglês da rede pública
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Professores de inglês da rede pública paranaense e o ensino da pronúncia
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2013)
Formação continuada de professores de inglês da rede pública do estado de são paulo (redefor) em ambiente virtual
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)
Formação continuada de professores de inglês da rede pública do estado de são paulo (redefor) em ambiente virtual
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2011)
Formação continuada de professores de inglês da rede pública do estado de são paulo (redefor) em ambiente virtual
(Universidade Estadual Paulista (UNESP)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)
Formação de professores para o uso das tecnologias : o caso dos professores de inglês do ensino fundamental das escolas da rede municipal de ensino de Aracaju
(Universidade Federal de SergipePós-Graduação em EducaçãoBRUFS, 2017)