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Mostrando ítems 1-10 de 12
Sentir, Criar, Dançar: o autoconhecimento como fundamento para a Dança-Educação
(Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Dança (PPGDANCA)UFBABrasil, 2014-02-21)
A práxis pedagógica resultante desta pesquisa sobre a Dança-Educação e sua criação artística, foi desenvolvida através da conscientização dos processos sensoriais do Ser-dan-çarino, da busca do autoconhecimento como fator ...
A Intuição: como referência no desenvolvimento sensorial e performático do dançarino
(Escola de TeatroPrograma de Pós-Graduação em Artes CênicasUFBABrasil, 2018-08-24)
RESUMO
Este mergulho na Arte-Educação, especificamente na Dança-Educação foi elaborado com a ajuda das práxis no ensino da dança pela autora desde os 15 anos de idade e dos estudos da Psicologia Humanista desenvolvida por ...
Escrevivências em dança: um relato de experiência do Vaca Profana
(DDA - Departamento de Dança – Laranjeiras - PresencialUniversidade Federal de Sergipe (UFS), 2023)
Hau Kola
(2015)
Dança Livre: processos educativos emergentes
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGECâmpus São Carlos, 2023-02-28)
Esta investigación tiene como objetivo identificar y comprender los procesos educativos que emergen de la práctica social del curso Danza Libre, del programa Universidad Abierta de la Tercera Edad (UATI), de la Fundación ...
El baile en la música del DJ. Interacciones de segunda persona en fiestas de música electrónicaO baile na música do DJ. Interações de segunda pessoa em festas de música eletrônicaDance in the DJ’s Music. Second Person Interactions in Electronic Dance Music Parties
(Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, 2021)
Coisas boas da minha terra spot 24
(Projeto Cala-boca já morreu, 2016)
Coisas boas da minha terra spot 24
(Projeto Cala-boca já morreu, 2011)
A expansão da consciência nas práticas artísticas
(Universidade Federal do Rio de JaneiroBrasilEscola de Belas ArtesUFRJ, 2019)