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Mostrando ítems 1-10 de 101
Desarrollando Herramientas de Diseño Participativo Sustentable en el Hábitat Social
(Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Arquitectura Urbanismo y Diseño, 2020-12)
El trabajo se enmarca en un plan de beca doctoral correspondiente a un Proyecto de Unidades Ejecutoras y propone el desarrollo de un conjunto de herramientas, técnicas y estrategias para ser utilizadas en el proceso del ...
The Teacher Profile and its Adaptability to Virtual Educational EnvironmentsEl perfil del docente y su adaptabilidad a entornos educativos virtuales
(Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), 2022)
Factores familiares en el rendimiento académico de los estudiantes de una institución educativa, 2019
(Universidad Señor de SipánPE, 2021)
La presente investigación es de tipo cualitativa, con un diseño descriptivo
correlacional, cuyo objetivo fue determinar la influencia de los factores familiares en el
rendimiento académico de los estudiantes de una ...
Incorporación de servicios eco sistémicos en la sostenibilidad de un entorno doméstico ubicado en la parroquia Mulalillo – Cotopaxi
(Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)., 2020)
Prácticas del habitar bajo un plan de descontaminación atmosférica: el caso de Valdivia, Chile
(2015)
En 2014 la ciudad de Valdivia, en el sur de Chile, es declarada zona saturada de contaminación por material particulado. Esto impulsa a las autoridades gubernamentales a tomar medidas para minimizar los efectos negativos ...
"Desarrollo delas habilidades socio-emocionales en niños y niñas del curso 402 de la I.E.D Rodolfo Llinás "
Este proyecto realiza una experiencia piloto en el marco de la investigación titulada ―Eje curricular socio-emocional para el área de la Educación Física en la ciudad de Bogotá, DC‖, liderada por el docente investigador ...