Objeto de conferencia
Rendimiento académico: influencia del aprendizaje adquirido
Registro en:
isbn:950-34-0274-3
Autor
Mendes, Claudia Andrea
Iriquin, Stella Maris
Rancich, Lidia Ester
Rimoldi, Marta Lidia
Oviedo Arévalo, Juan José
Institución
Resumen
Introducción: El presente trabajo analiza la influencia del nivel aprendizaje adquirido en relación al rendimiento académico de los alumnos que cursan la asignatura Odontología Integral Niños I. Objetivos: Determinar la incidencia del nivel de aprendizaje acreditado previamente en el rendimiento académico. Facultad de Odontología