Universidad Nacional de La Plata (Argentina)

Traspasando muros. Una experiencia de lectura y escritura entre la cárcel y el jardín de infantes desde la extensión universitaria

Anthonioz Blanc, Leticia; Philip, Silvina

Jóvenes mediadores de lectura: la construcción de un saber literario en la escuela y más allá de ella

Vaistij, Natalia

Propuestas de enseñanza de la Educación Física en el nivel inicial

Bellotti, Silvina

"Del otro lado del árbol": un estudio sobre el espacio de lecturas y acciones lectoras para bebés

Feliciano, Suellen Evellyn; Goulart, Ilsa do Carmo Vieira

Aportes interdisciplinarios en Psicopatología : Tomo I: Clínica de las psicosis en la psiquiatría clásica

De Battista, Julieta

La construcción de la identidad profesional del profesor de Educación Física durante la formación inicial : Una mirada desde los estudiantes que cursaron Prácticas y Residencia I y II en la carrera del profesorado de Educación Física durante los años 2018 y 2019 en la Universidad Nacional de Tucumán

Sánchez, Amanda Elizabeth; González de Álvarez, María Laura

El juego en los diseños curriculares jurisdiccionales de la Educación Superior de la Educación Física en Argentina

Viñes, Nicolás; Renati, María Cecilia; Ramirez, Facundo; Lugüercho, Sergio Horacio; Quiroga, Evelyn; Capecce, Jennifer Jaqueline; Bustos, Wendy

La educación física de la escuela secundaria en el marco de un particular modelo de propuesta de la materia : Un análisis desde la relación entre jóvenes y educación

Almada, Guillermo Martín

Importancia y gusto por la educación física en el nivel medio : Oportunidades para pensar estrategias desde la autodeterminación

Riccetti, Ana; Gómez, Valeria

Prácticas pedagógicas en Educación Física: modelos, métodos y estrategias en la provincia de San Juan

Rosales, Largio

Planificación y gestión urbano/ambiental de los ámbitos universitarios

Tauber, Fernando; Nizan, Guillermo; Delucchi, Diego

El juego como contenido a enseñar en los programas de las asignaturas del profesorado en Educación física: el caso de las Universidades Nacionales

Renati, María Cecilia; Viñes, Nicolás

Characterization of indoor air mycobiota of two locals in a food industry, Cuba

Anaya, Matilde; Gámez Espinosa, Erasmo; Falco, Ana Silvia; Benítez, Elaine; Carballo, Gisela

Diseño curricular del nivel primario de la provincia de Río Negro: análisis y aportes desde un Proyecto de Investigación

Pizzorno, Federico Andrés; Saraví, Jorge Ricardo

¿Qué tipo de dar, es dar clase? Prácticas corporales sólidas y/o líquidas en la enseñanza posmoderna

Pizzorno. Federico Andrés

“Veo una Facultad innovadora, demostrativa y en búsqueda de una evolución permanente” : Entrevista a Fernando Tauber, Vicepresidente Institucional de la UNLP durante el período 2014-2018 y Presidente de esta Casa de Estudios entre los años 2010-2014

Tauber, Fernando; Bit & Byte

Un recorrido por prácticas de lectura y escritura en torno a la literatura en La Biblioteca de las Puertas Rojas

Cafiero, Mariana Belén

Inclusión o diversidad en la clase de Educación Física: herramientas y recursos

Nardelli, Viviana

Una literatura que se escapa del aula: taller literario en los Centros Educativos Complementarios

Iglesia, Gabriela Carolina de la

Intervenciones con la literatura en espacios socioeducativos: abordajes de lo paradojal

Rojas Moreno, María Laura