Educación semi presencial estudio de factibilidad y propuesta de PEI para la creación de institución frmal de adultos semi presencial

Especialista en Gerencia Educativa; Rojas Torres, Martha Cecilia

Tesis

Registration in:

ARAGÓN, Miguel Ángel. [En línea] disponible: http://www.educastur.princast.es/.../biblio/index.php?page=62&ipagesize=50&field=editori all&sort=asc - 32k

BENITO, Bárbara Y PÉREZ I GARCÍA, Adolfina. Campus Extens como sistema universitario semipresencial [en línea]. Disponible en World Wide [En línea] disponible: http://Web:www.lmi.ub.es/te/any2004/documentación/7salinas.pdf

BERRIOS Aguirre, Jorge. Proyecto enlaces, Inclusión estratégica de las TIC’s en la

ORGANIZACIÓN EDUCACIONAL LOS VALORES: Controversias Epistemológicas y Definición. Número 6 - Abril (2000). Argentina. [En línea] disponible: en World Wide Web: http://contexto-educativo.com.ar/2000/4/nota-2.htm

BRICEÑO, Jenny Y COIMAN, Rosa. Trabajo cooperativo y sus principios. [En línea] disponible: Wikipedia®. 10 may ( 2007). Disponible en World Wide Web: <http://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje_colaborativo >

CADEL Usaquén, Bogotá Colombia. Taller seminario para la puesta en marcha de una institución formal de adultos. [En línea] disponible:World Wide Web: http://contextoeducativo.com.ar/2000/4/nota-2.htm

CASTILLA VIDAL, Jesús. Manual para la confección de programas de desarrollo. Editorial. Madrid, (2001) P. 125

CONGRESO DE COLOMBIA, Ley 115 General de educación, MEN,(1994)

GARCÍA HOZ , Víctor, Diccionario de pedagogía Labor tomo I. Editorial Labor, S, A. Barcelona- Madrid_ Buenos Aires- Rió de Janeiro – México – Montevideo 1964

HARRIS, Marvin. Antropología Cultura. Alianza Editorial. Madrid, (2001) P.254 - 286

GARCÍA VIDAL, Jesús, Eos ... Escuela y entorno en Castilla-León. España: Prentice Hall. P.324 . Ano 2003

ROJAS, Ricardo. PEI . “Socialización de la personalidad desde el reconocimiento del ser individual hasta la construcción del ser social”. Instituto de pedagogía autoactiva de grupos IPAG, Bogotá. (2003)

ROJAS, Ricardo. PEI. “Socialización de la personalidad desde el reconocimiento del ser individual hasta la construcción del ser social”. Instituto de pedagogía autoactiva de grupos IPAG, Bogotá (2007)

KOTLER, Philip, Mercadotecnia. México: Prentice Hall. (1989). P. 255

KURT, Lewis [Enlínea]disponible:http://www.monografias.com/trabajos15/investigacionaccion/investigacion-accion.shtml - 38k

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN DE 1994, Decreto 3011 de diciembre 19 de 1997, por el cual se establecen normas para el ofrecimiento de la educación de adultos. [En línea] disponible:http://www-members.tripod.com/BecerraDvila/encuestas.htm –

MEN prueba - ¿Qué información debe contener el estudio de factibilidad? El estudio de factibilidad socioeconómico para la creación de instituciones de educación superior [En línea] disponible:http://www.mineducacion.gov.co/prueba/1723/article-107757.html - 43k.

NASPIRAN PATIÑO, Jesús Alirio, Educación de adultos en Colombia. Compilación de documentos (1999 – 2000), Santa Fé de Bogotá, 21 de noviembre de (2000) Portal INRRAVISION Reseña Histórica, [En línea] disponible: http://www.inravision.gov.co/seccioninravision/resenahistorica.htm.

RIGOBERTO, Alfonso. Lic tipos de encuestas en los negocios. Conocimiento de las encuestas, sus tipos, características, 2. Tipos de encuestas [En línea] disponible: World Wide Web: http://contexto-educativo.com.ar/2000/4/nota-2.htm.

Decreto 440 - 04 DIC. 2003 www.redacademica.edu.co/.../ddirectivos/inspeccion__vigilancia/archivos2/Decreto_440_DEL_4_D IC._2003.doc

RODRÍGUEZ SEDANO, Alfredo, Hacia una fundamentación epistemológica de la pedagogía social, 2006. RED ACADÉMICA ESTUDIANTES GUÍA PARA DEFINIR HORIZONTE. [En línea]

disponible:http://www.redacademica.edu.co/redacad/export/REDACADEMICA/beducador a/gestionescolar/guiaparadefinnir.html - 41k [ En línea] disponible. http://es.wikipedia.org/wiki/Encuesta#Tipos.

http://hdl.handle.net/10818/3101

88960

TE04852

http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/658194

Author

Especialista en Gerencia Educativa

Rojas Torres, Martha Cecilia

Institutions

Universidad de la Sabana (Colombia)

Abstract

214 Páginas.

Este trabajo desarrolla una propuesta de creación para una entidad de educación formal de adultos semi-presencial en los niveles básicos y media, para adultos que no hayan culminado sus estudios de básica y media, se parte del estudio de factibilidad y propuesta de PEI. Se pretende desarrollar en la ciudad de bogotá cra 8c N¦ 183-32, en las instalaciones del colegio IPAG, y como un anexo de este "IPAG semi-presenvcial". El diferencial se sustenta en el componente pedagógico, cuyo plan de estudios parte del desarrollo de temáticas que se viven en las empresas o sitios de trabajo, y que son pertinentes para cada estudiante o grupo de estudio.

Subjects

Estudios de factibilidad

Ley 115 de 1994

Show full item record