Objeto de conferencia
Observación acerca de los rótulos en la enseñanza de la filosofía : Un ejemplo: la filosofía de Maurice Merleau-Ponty, ¿filosofía de la ambigüedad?
Autor
Blarduni, Graciela
Institución
Resumen
“Filosofía de la ambigüedad” puede servir para resumir, simplificar y recordar, sería un buen rótulo, si esa combinación no fuera contradictoria, sobre todo para ese nivel de la enseñanza de la filosofía que corresponde a la etapa final del ciclo secundario. El riesgo de los rótulos es que pueden parecer una respuesta completa y acarrear, por lo mismo, desinterés o pereza (si ya sé de qué se trata, podría decir alguien, ¿para qué intentar ir más allá?) cuando, en el mejor de los casos, no son más que una indicación o entrada que hay que profundizar. Ponencia presentada en la Comisión L- Enseñanza de la Filosofía Departamento de Filosofía