Actas de congresos
El “espacio de los viernes”: sentidos y saberes docentes en torno a las prácticas de las maestras de apoyo a la inclusión
Autor
Pereyra, Cristina
Institución
Resumen
En el presente escrito nos interesa centrarnos en los sentidos y saberes docentes que construyen maestras de apoyo a la inclusión respecto a sus prácticas en las escuelas de educación común, en espacios institucionales de trabajo docente denominados espacios de los viernes1 en la sede2 del Centro de Servicios Alternativos y Complementarios situado en la ciudad de Comodoro Rivadavia provincia de Chubut. Fil: Pereyra,Cristina. Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco.Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. CONICET; Argentina