Se examinan políticas de la memoria, instituciones, historia y memoria colectiva. Desde una perspectiva de los cambios en el sistema educativo nacional se reflexiona sobre la relación entre historia y memoria, y cómo ello puede contribuir al desarrollo de la construcción de una memoria individual y colectiva en nuestra sociedad. Estamos ante una proliferación de actividades e iniciativas en torno a los 30 años del golpe militar. Todas ellas merecen ser celebradas, pero en particular ésta, por el enfoque que se ha establecido: el vincular un tema que hoy tiene un impacto coyuntural con la discusión patrimonial. Este vínculo permite puentes, para que esta efervescencia, de lo que estamos conmemorando tenga impacto y repercusión permanente