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Mostrando ítems 21-30 de 30
Reminiscencias de la Guerra de los Mil Días. Descripción y análisis del régimen de responsabilidad extracontractual del Estado, con posterioridad a la Guerra Civil de 1899 a 1902
(Universidad del RosarioMaestría en Derecho AdministrativoFacultad de Jurisprudencia, 2017)
The following research offers the reader a legal-historical analysis of the institution of the State Torts in Colombia, in order to expose its structure, characteristics etc., in the end of the XIX century and in the ...
Sistematización de la experiencia del “Equipo Interdisciplinario de Estudios en Desarrollo local, Interacción - Formación - Investigación”
(Universidad del RosarioMaestría en Estudios SocialesFacultad de ciencias humanas, 2013)
In 2007 the Rosarista Institute for Social Action and multiple teachers of different faculties, in an effort to integrate the teaching, the investigtacion and the extension, create the interdisciplinary team of studies in ...
Potenciando la voz de los niños a través de las rutinas de pensamiento
(Universidad de La SabanaMaestría en PedagogíaFacultad de Educación, 2016)
La investigación “Potenciando la voz de los niños con rutinas de pensamiento” se desarrolló en el Colegio Rural José Celestino Mutis de Bogotá y su objetivo fue fortalecer el desarrollo oral en los niños y niñas de primer ...
Imaginarios de ciudadanía en estudiantes de un colegio público de Bogotá
(Universidad de La SabanaMaestría en PedagogíaFacultad de Educación, 2015)
El presente trabajo de investigación tiene como propósito investigativo obtener una elaboración sistemática de conocimientos sobre imaginarios de ciudadanía, que manifiestan veintiún niños y jóvenes entre los13 y los 18 ...
Construcción de un entorno personal de aprendizaje con el propósito de fortalecer los niveles de lectura de los estudiantes de séptimo grado del colegio Almirante Padilla
(Universidad de La SabanaMaestría en Informática EducativaCentro de Tecnologías para la Academia, 2016-08-09)
La lectura debe ser vista como el camino de acceso a la información, a la creatividad, a escenarios posibles, a la expansión y por lo tanto la vía correcta para el progreso no solo personal, sino como sociedad en general, ...
Reflexiones de la práctica pedagógica de los docentes de la IEDI Sutatausa para la transformación de la enseñanza de la comprensión lectora en los niveles literal, inferencial y crítico
(Universidad de La SabanaMaestría en PedagogíaFacultad de Educación, 2018)
El presente trabajo de investigación nació de la necesidad de transformar los procesos de enseñanza de la comprensión lectora de tres profesores de la IED Integrada de Sutatausa, dos de ellos de básica primaria que desarrollan ...
Laboratorio escolar de historia: Una estrategia didáctica para el desarrollo de competencias de pensamiento histórico
(Universidad de La SabanaMaestría en PedagogíaFacultad de Educación, 2016)
El presente trabajo fue desarrollado en el Colegio Toberín I.E.D en la Jornada de la tarde; un primer acercamiento con el contexto de la investigación dejó ver que los estudiantes de Séptimo grado presentaban falencias en ...
La evaluación formativa como estrategia de enseñanza de la biología en grado sexto en el colegio Integrado de Fontibón de Bogotá
(Universidad de La SabanaMaestría en PedagogíaFacultad de Educación, 2015)
En el Colegio Integrado de Fontibón de Bogotá, D.C., se han identificado bajos resultados en las pruebas Saber formuladas por el ICFES[1] y las pruebas internas aplicadas a los estudiantes de grado sexto en la asignatura ...
Sancarlistas TIC: un proyecto educativo para el fortalecimiento de las competencias digitales en docentes de básica primaria del Colegio San Carlos
(Universidad de La SabanaMaestría en Proyectos Educativos mediados por TICCentro de Tecnologías para la Academia, 2018)
El presente informe tuvo como propósito analizar los aportes de las lecciones de autoaprendizaje para el fortalecimiento del nivel de desarrollo de competencias digitales docentes, con la creación de un ambiente de aprendizaje ...
Prácticas lectoras de los estudiantes del Colegio Agustín Fernández: Retos y perspectivas desde los imaginarios sociales
(Universidad de La SabanaMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2016-04-20)
La presente investigación tuvo como objetivo principal analizar la incidencia de los imaginarios sociales de los estudiantes en su práctica de lectura. Para tal fin, se planteó un estudio mixto al emplear instrumentos ...