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Mostrando ítems 221-230 de 230
Modelo de evaluación para aplicaciones móviles de aprendizaje en entornos educativos universitarios
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad IngenieríaMaestría en Telemática, 2014)
En el ámbito de la educación y demás escenarios de la sociedad, la calidad es un concepto que caracteriza el resultado de un proceso determinado. Los procesos educativos están relacionados directamente con el aprendiz, por ...
Aplicación de las TIC en población con diversidad
El presente libro se divide en 5 capitulos en los cuales se comienza con el primero que hace un análisis
del marco legal y los lineamientos
más importantes relacionados con
los derechos de las personas que
presentan ...
Estudio comparativo de dos aplicaciones de LMS
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad IngenieríaMaestría en Software Libre, 2008)
El objetivo de este trabajo ha sido realizar un análisis comparativo entre el LMS de la empresa Maat (la cual fue seleccionada como plataforma E-Learning para el proyecto EELA 2) y un LMS desarrollado bajo software libre ...
Módulo Web de construcción y edición de mapas cognitivos difusos para la abstracción del proceso interactivo en entornos inteligentes
(Facultad de IngenieríaIngeniería de Sistemas y Computación, 2013)
El documento está compuesto por la contextualización de la temática de los mapas cognitivos difusos en el marco referencial conformado por la definición de los elementos que intervienen en la investigación y el estado del ...
Una propuesta metodológica en la adecuación de aulas virtuales de aprendizaje para las facultades de ingeniería
(2017)
Un gran número de docentes pertenecientes a las
facultades de ingeniería, hacen uso de aulas virtuales para
enriquecer sus cursos, pero sin considerar lineamientos
pedagógicos, didácticos, técnicos y de diseño. Este ...
Metodología para la evaluación de herramientas de software para la e-Participación
(Universidad Nacional de ColombiaBogotá - Ingeniería - Maestría en Ingeniería - Ingeniería de Sistemas y ComputaciónDepartamento de Ingeniería de Sistemas e IndustrialFacultad de IngenieríaBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2021)
Esta tesis de maestría presenta la investigación realizada para la obtención de la Metodología para la Evaluación de Software para la e-Participación – MESeP, diseñada para ser aplicable a cualquier herramienta de software ...
El proceso de enseñanza y aprendizaje del diseño web incluyente
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesDoctorado en Diseño y Creación, 2021)
Desarrollo de un sistema de información para la optimización del proceso de ventas basado en la metodología ágil scrum para la empresa de trajes de baño agua del mar, Cúcuta Norte De Santander
Gracias a las nuevas tecnologías, los consumidores tienen acceso a gran cantidad de información. El cliente no solo es el centro de todas las acciones, sino que ha dejado el papel de receptor de información y se ha convertido ...
Modelo agrícola para la selección de fincas productoras de café diferenciado (orgánico)
(Facultad de IngenieríaIngeniería IndustrialUniversidad Militar Nueva Granada, 2016-09-22)
Esta investigación tuvo como propósito desarrollar un modelo para seleccionar fincas productoras de café orgánico. El proyecto se estructuró a partir de diversas fuentes de información primarias y secundarias, como: informes ...
Recursos del software libre para favorecer la enseñanza, aprendizaje e innovación en cursos de programación de computadores en ingenierías
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad IngenieríaMaestría en Software Libre, 2014)
Este documento presenta una investigación llevada a cabo en el curso de Programación de Computadores, ofrecido a las Carreras de Ingeniería de la Universidad Antonio Nariño sede Neiva. El estudio, titulado “Recursos del ...