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Mostrando ítems 1-10 de 101
Propuesta de enseñanza del concepto de función de variable real fundamentada en las situaciones didácticas en la asignatura Matemáticas Básicas del programa Administración Ambiental de la Universidad Tecnológica de Pereira
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias BásicasPereiraMaestría en Enseñanza de las Matemáticas, 2023)
Estudio descriptivo de la implementación de las políticas públicas con énfasis en el sexto desafío del Plan Nacional Decenal de Educación (PNDE) en las instituciones de educación básica primaria: caso Barranquilla
(Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2023)
Las concepciones sobre ciudadanía y formación ciudadana de los estudiantes de la institución educativa Rufino José Cuervo centro de la ciudad de Armenia a partir de la enseñanza de las ciencias sociales
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesMaestría en Educación - Manizales, 2021)
Método gráfico para la enseñanza de las fracciones mediado con geogebra y la teoría de los registros de representación
(Facultad de Ciencias Exactas y NaturalesManizalesMaestría en Didáctica de la Matemática, 2021)
Unidad didáctica Süyüüjain Ekirajaalee (la huerta escolar) como estrategia didáctica para el desarrollo de la competencia de resolución de problemas de los estudiantes de quinto cero tres en la IEI N°5 de Maicao La Guajira
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Educación, 2022)
Procesos administrativos como estrategia pedagógica hacia la formación de la comunidad educativa en valores sociales en el Preescolar Divino Niño de Palermo
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Administración y Supervisión Educativa, 2020)
Concepciones de enseñanza del lenguaje escrito en las políticas educativas de Chile y Colombia (1990-2020): Un estudio comparado
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Educación, 2022)
Hacia la transformación de las prácticas de enseñanza del lenguaje, a través de la implementación de una propuesta didáctica de enfoque comunicativo para la comprensión de textos expositivos – descriptivos enunciados de problemas matemáticos
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Educación, Metodología Virtual, 2022)
Unidad didáctica centrada en la indagación guiada para la transformación de la capacidad argumentativa en estudiantes de octavo grado de la Institución Educativa Manuel Antonio Dávila y noveno grado de la Institución Etnoeducativa Rural Maracarí
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Educación, 2022)
Gamificación como mediación didáctica para el desarrollo del pensamiento lógico matemático
(Corporación Universidad de la CostaHumanidadesBarranquilla. ColombiaMaestría en Educación, 2022)