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Mostrando ítems 41-50 de 56
Propuesta metodológica para la apropiación del ritmo a través de objetos y el movimiento corporal en los niveles de 4to año de enseñanza básica del Colegio Institución Teresiana de Las Condes
(Chile. Universidad Mayor, 2018)
Esta propuesta metodológica pretende sugerir una serie de actividades para la apropiación del ritmo a través de objetos y el movimiento corporal. Nuestra referencia principal: la rítmica Dalcroze1, que de cierta manera se ...
Encuentro Virtual de Didáctica de la Música 2021: Primera Jornada
(Chile. Universidad Mayor, 2021-08-24)
Este segundo Encuentro Virtual de Didáctica de la Música, organizado por la Escuela de Pedagogía en Artes Musicales para Educación Básica y Media, los días 24, 25 y 26 de agosto del 2021, tiene como objetivo ser un espacio ...
Estrategias metacognitivas en la enseñanza - aprendizaje del solfeo entonado en estudiantes de música de educación no formal
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2020)
El presente documento es una investigación cuasi-experimental en la que se pretende determinar el efecto de estrategias metacognitivas a partir de una propuesta pedagógica de enseñanza- aprendizaje del solfeo entonado en ...
El método aschero en el aprendizaje e interpretación de la Chuana o Gaita colombiana, aplicado a los niños de 10 a 15 años de la fundación folclórica renacer sinuano de Montería.
(Facultad de Educación y Ciencias HumanasMontería, córdoba, ColombiaLicenciatura en Educación Basica con Enfasis en Educación Artística – Música, 2022)
Estrategias para la comprensión de ecuaciones de primer grado en los alumnos de segundo año de secundaria
(Universidad Autónoma de AguascalientesUniversidad Autónoma de Aguascalientes, 2016)
Notaciones acerca de la función musical del lenguaje
(Bogotá - Ciencias Humanas - Maestría en Psicoanálisis, Subjetividad y CulturaEscuela de Estudios en Psicoanálisis y CulturaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2020-12-03)
This text is the result of a series of essays that revolve around language and its inexorable musicality. Each of its sections carries with it a structural perspective, which leads to Jacques Lacan's nodal proposal: The ...
El Bossa Nova y el cifrado de la armonía popular : aportes para la práctica del análisis armónico
(Universidad de Chile, 2013)
La presente Memoria de Título se enfoca en rescatar y considerar aportes del “Bossa Nova” para la docencia de la armonía, precisamente en lo que respecta al análisis musical. Se pretende a través de la utilización de este ...