Buscar
Mostrando ítems 11-20 de 239
Evaluación en competencias para el desarrollo de la comprensión lectora en el sexto año de educación básica
(UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL: Facultad De Filosofía,Letras Y Ciencias De La Educación, 2010)
El proceso de evaluación tradicional consideraba que los estudios son
básicamente iguales y que aprenden de la misma manera. Por lo tanto las
instrucciones y pruebas son estándar, los resultados de esta prueba son ...
Desarrollo de habilidades meta cognitivas en los procesos De comprensión de lectura en los estudiantes de quinto Grado de la Institución Educativa San Juan Bautista de la Salle del municipio de Zipaquirá.
(Universidad de La SabanaMaestría en PedagogíaFacultad de Educación, 2014-08-14)
La investigación se desarrolló en el municipio de Zipaquirá Cundinamarca, con la participación de 32 estudiantes de grado quinto de primaria de la I.E.M. San Juan Bautista De La Salle. El proyecto busca innovar en el ...
la comprensión de textos narrativos : implementación de una secuencia didáctica de enfoque comunicativo, con estudiantes de grado segundo
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónMaestría en Educación, 2016)
El microrrelato en el aula de E/LE: Una propuesta didáctica para el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de nivel B2
El presente Trabajo de fin de Master tiene como principal propósito la elaboración de
una propuesta didáctica cuyo eje central consiste en el aprovechamiento del
microrrelato como recurso para el desarrollo de la comprensión ...
Transformación de la práctica pedagógica orientada al fortalecimiento de la comprensión de lectura en la Institución Educativa Municipal Técnico Luis Orjuela
(Universidad de La SabanaMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2018)
La presente investigación, denominada Transformación de la Práctica Pedagógica orientada al Fortalecimiento de la Comprensión de Lectura en la IEM Técnico Luis Orjuela, se realizó en el municipio de Zipaquirá con los grados ...
Incidencia de una secuencia didáctica, centrada en la lectura crítica de diversos textos y en la discusión oral sobre los mismos, en el desarrollo de competencias argumentativas
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónMaestría en Educación, 2014)
La evaluación continua y las rutinas de pensamiento como procesos claves para la transformación de la comprensión lectora
(Universidad de La SabanaMaestría en PedagogíaFacultad de Educación, 2017-08-03)
Este documento presenta de manera organizada el proceso investigativo realizado durante el año 2016 en la Institución Educativa El Rodeo Sede B, con estudiantes de grado primero, específicamente con 33 niños que pertenecen ...
Incidencia de una propuesta pedagógica para mejorar la comprensión de lectura en los estudiantes del grado cuarto del colegio Tibabuyes Universal
(Universidad de La SabanaMaestría en PedagogíaFacultad de Educación, 2016)
El presente trabajo investigativo tuvo como objetivo mejorar la comprensión de lectura en los estudiantes del grado cuarto del Colegio Tibabuyes Universal mediante el uso del texto narrativo, específicamente el cuento, ...
Animación a la lectura
(Universidad Nacional de Educación, 2019)
Hacia la lectura crítica :Una mirada reflexiva sobre las prácticas de enseñanza que favorecen los procesos lectores de los estudiantes de la IED la pradera
(Universidad de La SabanaMaestría en PedagogíaFacultad de Educación, 2019-10-19)
El propósito del presente proyecto investigativo llevado a cabo en la IED La Pradera del municipio de Subachoque (Cundinamarca), se enmarca en la transformación de las prácticas de enseñanza de los docentes investigadores ...