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Mostrando ítems 11-20 de 206
Liderazgo transformacional: estrategia para mejorar la práctica docente en el aula
(Maestría en Educación, 2018)
Propuesta integral de gestión pedagógica como estrategia para el fortalecimiento del índice sintético de calidad educativa
(Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2019)
Transformaciones en la producción escrita de textos narrativos, tipo cuento. Un estudio realizado con estudiantes del grado sexto de la institución educativa indígena nª5, de la sede Pipamana Maicao – Guajira, que retoma la tradición oral wayuu
(Facultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Educación, Metodología Virtual, 2023)
Evaluación cualitativa de la habitabilidad en los equipamientos educativos urbanos de Santa Cruz de Lorica: un aporte desde la geografía social
(Facultad de Ciencias BásicasGeografía, 2020)
Las pedagogías alternativas y su impacto en los escenarios de educación el Liceo Taller Llinás, El Grupo Tropa Teatro y los Talleres Carlos García
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraLicenciatura en Comunicación e Informática Educativa, 2023)
Las TIC´S: potencializadora de transformaciones de la praxis pedagógica en los docentes de educación básica primaria de la Institución Educativa Distrital Calixto Álvarez del barrio las Nieves de la ciudad de Barranquilla
(Corporación Universidad de la CostaEspecialización en Estudios Pedagógicos, 2018)
Incorporación de un sistema tecnológico que aglutine las TICS (Tecnología de la Información y de la Comunicación) como estrategia pedagógica y metodológica de mediación didáctica, en la Institución Educativa Distrital Experiencias Pedagógicas de Barranquilla
(Corporación Universidad de la CostaEspecialización en Estudios Pedagógicos, 2018)
Estilos de liderazgo de los directivos docentes y su relación con el modelo de gestión educativa
(Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2019)
Una mirada reflexiva al modelo escuela nueva de la institución educativa Guaimaral (Sede Altomira)
(Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2019)