Artigo de Evento
Circulação das discussões teóricas e epistemológicas da comunicação no norte do Brasil
Circulation of theoretical and epistemological discussions in communication in the northern region
Registro en:
2236-4285
Autor
MALCHER, Maria Ataide
LOPES, Suzana Cunha
MIRANDA, Fernanda Chocron
Institución
Resumen
This paper is guided by the following question: what is the circulation
(BRAGA, 2012a) of the discussions from the COMPÓS’ Communication
Epistemology Working Group in the training of master degree students in the
North, considering the Group as one of the most important environments to update
the discussions on this subject in Brazil? Our first focus was to identify the
circulation of texts and authors who are members of the Group in the references of
dissertations already defended in PPGCOM-UFPA and PPGCCOM-UFAM. We
found the citation of some authors from the Group, specially some older texts,
which shows a lag of discussions on theories in the North. With this research, we
also realize the great presence of other texts about Communication Theories.
Therefore, in a second step, we add to the discussion our empirical experiences
from classroom in PPGCOM-UFPA, because we find that this still is one of the
main environments to circulate such knowledge in the North. Este trabalho é orientado pelo seguinte questionamento: qual a
circulação (BRAGA, 2012a) das discussões do GT Epistemologia da Comunicação
da COMPÓS no âmbito da formação de mestres no Norte do país, considerando o
GT como um dos principais espaços de atualização das discussões sobre essa
temática no Brasil? Nosso primeiro foco foi identificar a circulação dos textos e
autores integrantes do Grupo nas referências das dissertações já defendidas no
PPGCOM-UFPA e no PPGCCOM-UFAM. Encontramos a citação de alguns
autores do GT, que se dá principalmente a partir de textos mais antigos, o que
revela uma defasagem das discussões sobre teorias no Norte. Com esse
levantamento, percebemos também a grande presença de outros textos sobre
Teorias da Comunicação. Por isso, em um segundo momento, agregamos à
discussão experiências empíricas de sala de aula no PPGCOM-UFPA, por
percebermos que esta ainda é um dos principais ambientes de circulação desses
conhecimentos no Norte. MALCHER, M. A. Universidade Federal do Pará