Dise?o del proyecto de educaci?n ambiental (PRAE) inserto en el curr?culo escolar de la Instituci?n Educativa Normal Superior Fabio Lozano Torrijos de Falan, Tolima

dc.creatorParra Hern?ndez, Ronald Mauricio
dc.date2019-06-18T00:45:47Z
dc.date2019-06-18T00:45:47Z
dc.date2016
dc.date.accessioned2023-08-28T13:30:16Z
dc.date.available2023-08-28T13:30:16Z
dc.identifierParra Hern?ndez, Ronald Mauricio. Dise?o del proyecto de educaci?n ambiental (PRAE) inserto en el curr?culo escolar de la Instituci?n Educativa Normal Superior Fabio Lozano Torrijos de Falan, Tolima. Ibagu? : Universidad del Tolima, 2016. http://repository.ut.edu.co/handle/001/2796
dc.identifierhttps://repository.ut.edu.co/handle/001/2796
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8438910
dc.description210 p. Recurso Electr?nico
dc.descriptionCon el objetivo de desarrollar el Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) de la Instituci?n Educativa Normal Superior de Falan (Tolima), incorporado al Proyecto Educativo Institucional (PEI). Partiendo de perspectivas hol?sticas originados desde interdisciplinariedad y del contexto Institucional a nivel local. Desarrollamos este proyecto bajo un enfoque desde la Investigaci?n Acci?n participativa (IAP). Se aplicaron diversos instrumentos de investigaci?n como la b?squeda documental, cuestionarios y entrevistas con el fin de identificar los principales problemas ambientales del Municipio de Falan, para as? realizar de manera participativa talleres, que permitan generar un marco de conceptual que permiti? articular los curr?culos de las diferentes ?reas del saber, con la Problem?tica Ambiental local y dar un punto de partida al desarrollo del PRAE articulado al PEI de la Instituci?n. Palabras clave: Educaci?n Ambiental, curr?culo, PRAE, Transversalidad, interdisciplinariedad.
dc.descriptionWith the aim of developing the School Environmental Project (RESP) of School Normal Superior Falan (Tolima), incorporated the Institutional Education Project (PEI). Based on holistic perspectives arising from the different areas of education (interdisciplinarity), and the context of Institutional locally. We developed this project under an approach from participatory action research (PAR). We apply various research tools such as documentary research, questionnaires and interviews in order to identify the main environmental problems in the municipality of Falan, so make participatory manner workshops that allow generate a conceptual framework that allowed articulating the curricula of different areas of knowledge with local environmental issues and provide a starting point for the development of RESP articulated to PEI Institution. Keywords: environmental education, curriculum, interdisciplinarity, PRAE, transversality.
dc.descriptionINTRODUCCI?N 14 1. DEFINICI?N DEL PROBLEMA DE INVESTIGACI?N 16 1.1 ANTECEDENTES 16 1.1.1 Antecedentes a nivel mundial 16 1.1.2 Educaci?n Ambiental en Europa 17 1.1.3 Educaci?n Ambiental en Suram?rica y Centroam?rica 20 1.1.4 Educaci?n Ambiental en Colombia 32 1.1.5 Proyectos ambientales Escolares (PRAES) en el Tolima 36 1.2 PROBLEMA DE INVESTIGACI?N 40 1.2.1 Pregunta de investigaci?n 45 1.2.2 Pregunta espec?fica 45 2. JUSTIFICACI?N 47 3. OBJETIVOS 49 3.1 OBJETIVO PRINCIPAL 49 3.2 OBJETIVOS ESPEC?FICOS 49 4. MARCO TE?RICO 50 4.1 CONCEPTUALIZACI?N DE AMBIENTE 50 4.2 EDUCACI?N AMBIENTAL 53 4.2.1 Origen de la Educaci?n Ambiental 55 4.2.1.1 Conferencia, Reuniones y acciones que dieron origen a la Educaci?n Ambiental 63 4.2.2 Desarrollo de la educaci?n Ambiental en Suram?rica 73 4.2.3 Pol?tica Ambiental y la Legislaci?n de la Educaci?n Ambiental en Colombia 73 7 4.2.4 Concepciones y conceptos de Educaci?n Ambiental 80 4.2.5 Tendencias de la Educaci?n Ambiental en Am?rica 84 4.3 CONCEPTUALIZACI?N E IMPORTANCIA DE LOS PROYECTOS AMBIENTALES ESCOLARES PRAE 89 4.3.1 Origen de los PRAES en Colombia 90 4.3.2 Pautas para el dise?o de un Proyecto Ambiental PRAE 93 4.3.3 Transversalizaci?n de la Educaci?n Ambiental y los PRAES 94 4.3.4 Interdisciplinariedad en la Educaci?n Ambiental 95 4.4 IMPORTANCIA DEL PRAE EN EL CURRICULO 97 4.5 LA TRANSVERSALIZACI?N DE LA EDUCACI?N AMBIENTAL CON LAS ?REAS DEL SABER 99 4.6 PROBLEMAS AMBIENTALES 104 4.6.1 PROBLEMAS AMBIENTALES DESDE EL ?MBITO SOCIAL 108 5. METODOLOG?A 115 5.1. ENFOQUE METODOL?GICO 115 5.1.1 M?todos 116 5.2 T?CNICAS, PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCI?N DE INFORMACI?N 119 5.3 POBLACI?N Y MUESTRA 124 5.3.1 Descripci?n del ?rea de estudio 125 6. RESULTADOS 129 6.1 IMPORTANCIA DEL PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR (PRAE) INSERTO EN EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI). 130 6.2 PRINCIPALES PROBLEMAS AMBIENTALES DE FALAN, DETERMINADOS A TRAV?S DE LA REVISION DOCUMENTAL 132 6.3 PROBLEMA AMBIENTALES DE FALAN, SE?ALADOS POR LOS DOCENTES DE LA INSTITUCI?N EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR 138 6.3.1 Categorizaci?n de las definiciones de problemas ambientales se?alados por los docentes de I. E. Normal Superior de Falan (Tolima) 138 8 6.4 PRINCIPALES PROBLEMA AMBIENTALES DE FALAN, SE?ALADOS POR LA COMUNIDAD ALEDA?A A LA INSTITUCI?N EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR DE FALAN 146 6.4.1 Categorizaci?n de las definiciones de problemas ambientales se?alados por la comunidad 146 6.4.2 Principales Problemas Ambientales de Falan se?alados por la comunidad de Falan 147 6.4.3 Participaci?n de la comunidad en Proyectos Ambientales 150 6.5 QU? ES UN PRAE Y QU? IMPORTANCIA TIENE PARA LOS DOCENTES DE LA INSTITUCI?N EDUCATIVA 152 6.6 IMPORTANCIA DEL PRAE ARTICULADO AL PEI DE LA INSTITUCI?N 153 6.7 ARTICULACI?N DE LOS CONTENIDOS TEM?TICOS, DE LAS DIFERENTES ?REAS DEL SABER AL PRAE 155 7. CONCLUSIONES 167 8. RECOMENDACIONES 170 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 171 ANEXOS 187
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dc.languagespa
dc.publisherIbagu? : Universidad del Tolima, 2016
dc.publisher(CO COL 170)
dc.rightsAtribuci?n-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode
dc.subjecteducaci?n ambiental
dc.subjectcurr?culo
dc.subjectinvestigaci?n acci?n
dc.subjectescolares
dc.titleDise?o del proyecto de educaci?n ambiental (PRAE) inserto en el curr?culo escolar de la Instituci?n Educativa Normal Superior Fabio Lozano Torrijos de Falan, Tolima
dc.typeTrabajo de grado - Maestr?a
dc.typeText
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/submittedVersion
dc.coverage(Ibagu? - Tolima - Colombia)
dc.coverage2019-06-17T17:30:05Z
dc.coverage(Mundo, Suram?rica, Colombia, Tolima) [1023837]


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