dc.creatorAranha, Antônia Vitória Soares
dc.date2010-05-26
dc.date2022-03-17T17:28:41Z
dc.date2022-03-17T17:28:41Z
dc.date.accessioned2023-08-23T16:35:36Z
dc.date.available2023-08-23T16:35:36Z
dc.identifierhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8610
dc.identifierhttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46566
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8375484
dc.descriptionEste artigo objetiva problematizar a formação docente em geral e, mais especificamente, a formação docente para a Educação Profissional. Inclui-se também nele um panorama inicial sobre essa formação na Área de Saúde. O trabalho baseia-se em seminários realizados sobre a formação docente, entre eles aformação docente para a Educação Profissional2, em pareceres do Conselho Nacional de Educação (CNE) que estipularam a reforma das licenciaturas, em consultorias prestadas ao MEC pela autora em conjunto com outros especialistas na área, em documentos de encontros da ANFOPE (Associação Nacional pelaFormação de Profissionais da Educação) e numa pesquisa iniciada em 2005 sobre a Formação Docente para a Educação Profissional financiada pelo CNPq, coordenada pela professora Maria Rita Neto Sales de Oliveira. Esta pesquisa, ainda em faseinicial, objetiva estabelecer as condições e problematizar a formação dos docentes da Educação Profissional.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relationhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8610/6122
dc.sourceTrabalho & Educação; v. 17 n. 3 (2008); 131-148
dc.source2238-037X
dc.source1516-9537
dc.subjectFormação Docente
dc.subjectEducação Profissional
dc.titleFORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL – ESPECIFICIDADES DA ÁREA DE SAÚDE / Teacher training for vocational education - specific area of health
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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