Este trabajo consiste en observar la pertinencia de los trabajos prácticos en los cursos de Química I del programa de Tecnología Química de la Universidad Tecnológica de Pereira, la importancia que tienen las prácticas de laboratorio dentro del proceso de aprendizaje, y que tan significativo llega a ser este aprendizaje para los estudiantes. Para lograr el objetivo de esta investigación, se realizaron tres cuestionarios, cada uno con preguntas cerradas y abiertas, aplicados en el transcurso del primer semestre académico del 2006, los cuales examinarán cada uno de nuestros objetivos a realizar, servirán para el análisis de resultados, donde se podrán evaluar aspectos como el aprendizaje significativo, la actitud del estudiante frente a los trabajos prácticos, conceptualización y otros aspectos inherentes a esta investigación, tratando de identificar las carencias y dificultades del estudiante durante el curso, la correlación que este maneja de los temas de clase con las prácticas de laboratorio y mirando siempre su actitud frente a ellas.