Plan de mejora, para la renovación de alta calidad del programa de medicina de la Universidad el Bosque desde el enfoque antropológico.

dc.contributorAldana de Vega, Luzangela
dc.date.accessioned2013-04-01T16:03:45Z
dc.date.available2013-04-01T16:03:45Z
dc.date.created2013-04-01T16:03:45Z
dc.date.issued2012
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dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10818/6582
dc.identifier159316
dc.identifierTE05740
dc.description.abstractEste trabajo de carácter exploratorio y cualitativo realiza un estudio sobre el proceso de mejoramiento continuo que ha venido desarrollando el programa de medicina de la Universidad El Bosque a partir del dictamen de re-acreditación de alta calidad otorgado por el Consejo Nacional de Acreditación en 2005. Con base en los conceptos de generales de calidad, de calidad en instituciones educativas y el enfoque antropológico de la calidad, el estudio realiza una autoevaluación con docentes, estudiantes y directivos del programa y con base en los resultados formula un plan de mejora que involucra especialmente los aspectos humanos en la gestión de la calidad.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de La Sabana
dc.publisherMaestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas
dc.publisherFacultad de Educación
dc.rightsopenAccess
dc.sourceUniversidad de La Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subjectEducación superior - Investigaciones
dc.subjectPersonal docente - Investigaciones
dc.subjectMejoramiento continuo - Investigaciones
dc.subjectAcreditación (Educación superior) - Investigaciones
dc.titlePlan de mejora, para la renovación de alta calidad del programa de medicina de la Universidad el Bosque desde el enfoque antropológico.
dc.typemasterThesis


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