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Mostrando ítems 21-30 de 38

Curriculum, teaching and interdiscipline.

Morelli, Silvia; Carlachiani, Camila (2018)

Mayor visibilidad de la producción docente investigadora de la Facultad de Derecho

Bongiovani, Paola Carolina (2016)

Aplicación de técnicas de aprendizaje supervisado para la modelización de los deterioros superficiales en pavimentos

Pagola, Marta; Giovanon, Oscar; Muzzulini, Regina (UNR, 2019)

Utilización de poblaciones experimentales en el Programa de Becas de Promoción de Actividades Científicas y Tecnológicas 2017 y en los Proyectos vigentes acreditados por la UNR y radicados en la Facultad de Ciencias Veterinarias

Vidosevich, Danisa Elena; Iogna, Patricia Araceli; Acuña, María Victoria; Di Masso, Ricardo José; Lapalma, María Alejandra (2017)

Hacia un abordaje antropológico de las políticas públicas en un barrio periférico de la ciudad de Rosario

Gil, Mariano (Universidad Nacional de Rosario, 2018)

Necessidades de gestão de dados científicos na Argentina. Um estudo de caso da Universidade Nacional de Rosário

Bongiovani, Paola Carolina; Martínez-Uribe, Luis (Biredial-ISTEC, 2014)

Planes y programas en el nuevo escenario socioeducativo. Notas preliminares

Bernardi, Gabriela Marisa; Nemcovsky, Mariana Beatriz; Saccone, Mercedes (Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy, 2018)

Trabalho docente: novos processos de trabalho e resistência coletiva

Mancebo, Deise (2014)

Hacia un abordaje antropológico de las políticas públicas en un barrio periférico de la ciudad de Rosario

Gil, Mariano (2018)

El abordaje del consumo problemático de sustancias en la ciudad de Pérez como política pública

Bonis, Francisco; Scialla, Marina; Llovera, María Soledad (2018)

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Curriculum, teaching and interdiscipline.

Mayor visibilidad de la producción docente investigadora de la Facultad de Derecho

Aplicación de técnicas de aprendizaje supervisado para la modelización de los deterioros superficiales en pavimentos

Utilización de poblaciones experimentales en el Programa de Becas de Promoción de Actividades Científicas y Tecnológicas 2017 y en los Proyectos vigentes acreditados por la UNR y radicados en la Facultad de Ciencias Veterinarias

Hacia un abordaje antropológico de las políticas públicas en un barrio periférico de la ciudad de Rosario

Necessidades de gestão de dados científicos na Argentina. Um estudo de caso da Universidade Nacional de Rosário

Planes y programas en el nuevo escenario socioeducativo. Notas preliminares

Trabalho docente: novos processos de trabalho e resistência coletiva

Hacia un abordaje antropológico de las políticas públicas en un barrio periférico de la ciudad de Rosario

El abordaje del consumo problemático de sustancias en la ciudad de Pérez como política pública