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Brechas que marcó la pandemia - cómo innovamos para seguir incluyendo dilemas, desafíos y modelos educativos emergentes antes y después de la pandemia.
Fecha
2022-10-17Autor
Pirsch, Hernán F.
Institución
Resumen
El trabajo brinda un análisis sobre las brechas que marco la pandemia en la educación. Con
la lectura de estadísticas, nos permite ver como los institutos educativos debieron innovar
para seguir siendo inclusivos, buscando lograr la continuidad educativa de los alumnos.
Las instituciones debieron trabajar adaptándose a la tecnología, dando herramientas a los
alumnos para que su educación no se viese reducida respecto a la presencialidad.