| dc.description.abstract | Cette dissetartion jette un autre regard par rapport aux études du bégaiement, casse-tête difficil et compliqué, nommé bégaiement imprimé par Van Riper, qui était bègue et l un des plus expressifs précurseur dans la recherche de son etiologie. Les propositions thérapeutiques plus divulguées se partagent en deux paradigmes : l un centré dans le symptôme et l autre dans le sujet. Des Chercheurs liés au premier paradigme cherchent inscrire au corps la genèse du trouble ou de la pathologie, ainsi appelé par plusiers, laissant de coté les positions discursives, en considérant la connaissance ordinaire la dynamique dysphonctionnele de la famille en tant qu agent precepteur du bégaiement. Ce travail a pour but analyser le discours des familiers d enfants appelés bègues dans le Groupe d Études et Accueil au Bégaiement Enfantin(GEAGI) pour idenfier l évidence de Mythes, en plus du silence de l enfant, ainsi que faire de descripticion sur le changement de Formation Discursive dans le discours de la famille et la participation du chercheur no GEAGI. Ce projet aura un approche qualitatif et sera développé au GEAGI dans une Université à Recife, ayant comme population cinq familles qui ont cherché l hospitalité spontanée dans ce groupe. La méthode utilisée sera la discursive à partir du travail systématique avec l écoute familière et, comme procedure, des découpages discursifs des familles enregistrées en audio et transcrits littéralement pour une analyse postérieure ; ayant comme ancrage l interdiscursivité qui se manisfèste dans la dynamique familière et dans les scéances. Nous abordons dans cette recherche sur la perspective linguistique-discursive comme thérapeutique, pour croire que cela fait naître une saute qualificative dans la parole du sujet, favorisant le chanchement de position du sujet bègue au sujet courant. Nous avons utilisé le support méthodologique de l Analyse du Discours de ligne française AD, fondée par Pêcheux et développé au Brésil par Orlandi, et d autres studieux, articulant à des études de quelques spécialistes en bégaiment tel que Azevedo, Freire entre autres. En considérant l AD comme structure et évenement, nous cherchons mettre en évidence l espace discursif comme s il était le lieu où le bégaiment se trouve. En nous éloignant, ainsi, de perspectives organisationnistes et incluant le sujet et le langage au cadre de l orthophonie nous croyons, comme Azevedo, être le bégaiment un trouble du langage directement lié aux conditions de production et à l extériorité. On conclut en mettant en évidence les changements chez les Formations Discursives des familles etudiées, en resignifiant les conceptions de s exprimer avec aisance/sans aisance, ce qu engendre des effets pour la déconstruction d une approche autoritaire des parents ; de l image stigmatisé de bavard qui emprisonne l enfant, en favorisant la perception tant pour partie de l enfant comme pour des familles que la position discursive n est pas fixe, immuable. | |
