info:eu-repo/semantics/article
Acoustic analysis and representational model: an initial proposal for understanding phonological disorders
Análisis acústica y modelo representacional: una propuesta inicial de entendimiento de los trastornos fonológicos;
Análise acústica e modelo representacional: uma proposta inicial de entendimento dos desvios fonológicos
Registro en:
10.5007/1984-8412.2019v16n2p3809
Autor
Lazzarotto-Volcão, Cristiane
Cristofolini, Carla
Institución
Resumen
This paper analyses the speech data of a 5-year-old child with a phonological disorder in order to combine a phonological analysis, mediated by a generative based representational model, to an objective perspective through acoustic analysis. In particular, a discussion about this possibility is presented, based on the study of the production of the class of the fricatives, also seeking to deepen the phonetic-phonological evaluation, enriching the analysis of the atypical phonological system of the child. In the end, a discussion of the advantages of such an approach to speech therapy is offered, as well as a discussion about the feasibility of such an analysis. Este artículo hace un análisis de los datos de habla de un niño de 5 años de edad, con trastorno fonológico, con el objetivo de aliar un análisis fonológico, mediado por un modelo representativo de base generativa, a una perspectiva objetiva, por medio del análisis acústico. En particular, se hace una discusión en torno a esta posibilidad, a partir del estudio de la producción de la clase de las fricativas, buscando, también, la profundización de la evaluación fonético-fonológica, enriqueciendo el análisis del sistema fonológico atípico del niño. Al final, se hace una discusión de las ventajas de un abordaje de ese tipo para la terapia fonoaudiológica, así como una discusión en torno a la viabilidad de un análisis de esa naturaleza. Este artigo trata de um estudo de caso, em que é realizada uma análise dos dados de fala de uma criança de 5 anos de idade, com desvio fonológico, com o objetivo de aliar uma análise fonológica, mediada por um modelo representacional de base gerativa, a uma perspectiva objetiva, por meio da análise acústica. Em especial, discute-se acerca dessa possibilidade, a partir do estudo da produção da classe das fricativas, buscando, também, o aprofundamento da avaliação fonético-fonológica, enriquecendo a análise do sistema fonológico atípico da criança. Ao final, é feita uma discussão das vantagens de uma abordagem desse tipo para a terapia fonoaudiológica, bem como uma discussão em torno da viabilidade de uma análise dessa natureza.