Formação continuada de professores do ensino fundamental I: aspectos teóricos e práticos

dc.contributorUTFPRpt-BR
dc.creatorJOSE ROBERTO DE JESUS DA SILVA; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campo Mourão, Paraná, Brasil
dc.creatorNATALIA NEVES MACEDO DEIMLING; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campo Mourão, Paraná, Brasil
dc.creatorCESAR VANDERLEI DEIMLING; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campo Mourão, Paraná, Brasil
dc.creatorADILANDRI MERCIO LOBEIRO; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campo Mourão, Paraná, Brasil
dc.creatorANGELA MOGNON; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campo Mourão, Paraná, Brasil
dc.creatorCLAUDETE CARGNIN; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campo Mourão, Paraná, Brasil
dc.creatorDIOGO HERON MACOWSKI; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campo Mourão, Paraná, Brasil
dc.creatorTHELMA BRANDÃO PRETEL VECCHI; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campo Mourão, Paraná, Brasil
dc.creatorVIVIANE COLUCCI BOROMELO; Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campo Mourão, Paraná, Brasil
dc.date2020-10-26 17:43:33
dc.date.accessioned2022-12-07T18:04:59Z
dc.date.available2022-12-07T18:04:59Z
dc.identifierhttps://eventos.utfpr.edu.br//sei/sei2020/paper/view/7281
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5307116
dc.descriptionEste trabalho apresenta os resultados de uma ação de extensão vinculada ao projeto “Formação continuada de professores do ensino fundamental I: aspectos teóricos e práticos”, o qual objetiva contribuir com a formação e a prática pedagógica de professores dos anos iniciais do ensino fundamental, oferecendo-lhes subsídios teórico-práticos e sugestões para o trabalho com tópicos de conteúdo dessa etapa da escolarização básica. Nessa ação de extensão em particular foi desenvolvido entre os meses de abril e novembro de 2019 um curso voltado ao ensino de matemática, no qual foram abordados os tópicos de conteúdos presentes no planejamento municipal para a disciplina de matemática dos cinco primeiros anos do ensino fundamental e que os professores, em um levantamento inicial sobre suas necessidades formativas, revelaram ter mais dificuldades. Ao longo do curso, foi possível observar mudanças no comportamento e na aprendizagem dos professores, os quais compreenderam a importância do domínio do conhecimento específico e de sua articulação com os saberes pedagógicos para o ensino de matemática no ensino fundamental. Consideramos que esse projeto atingiu seu objetivo, contribuindo com a formação e a prática pedagógica dos professores de Matemática do ensino fundamental I e, indiretamente, com a aprendizagem dos estudantes dessa etapa da escolarização.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagept
dc.publisherSeminário de Extensão e Inovação da UTFPRpt-BR
dc.rightsAutores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:<br /> <strong>a)</strong> Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença <a href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">Licença Creative Commons-Atribuição</a>, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.<br /> <strong>b)</strong> Autores podem abrir mão dos termos da licença CC e definir contratos adicionais para a distribuição não-exclusiva e subseqüente publicação deste trabalho (ex.: publicar uma versão atualizada em um periódico, disponibilizar em repositório institucional, ou publicá-lo em livro), com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.<br /> <strong>c)</strong> Além disso, autores são incentivados a publicar e compartilhar seus trabalhos online (ex.: em repositório institucional ou em sua página pessoal) a qualquer momento antes e depois da conferência.<div id="_mcePaste" class="mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 0px; width: 1px; height: 1px; overflow: hidden;"><h2 style="box-sizing: inherit; font-family: &quot;Source Sans Pro&quot;, sans-serif; line-height: 1.1; color: #ffffff; margin: 0px; font-size: 2em; clear: both; text-rendering: optimizeLegibility; padding: 0px; text-align: center;"><span class="cc-license-title" style="box-sizing: inherit; display: inline;">Atribuição-NãoComercial 4.0 </span></h2></div>
dc.sourceSeminário de Extensão e Inovação da UTFPR; X Seminário de Extensão e Inovação da UTFPR0
dc.subjectEducaçãopt-BR
dc.subjectFormação de professores; Ensino de matemática; Ensino fundamental.pt-BR
dc.titleFormação continuada de professores do ensino fundamental I: aspectos teóricos e práticos0
dc.typeDocumento avaliado pelos parespt-BR


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