A abordagem investigativa do ensino de ciências como promotora da motivação para a aprendizagem de conceitos de fotossíntese

dc.contributorSérgio Geraldo Torquato de Oliveira
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/1636475181654285
dc.creatorCristiane da Silva Ribeiro
dc.date.accessioned2020-04-27T18:27:13Z
dc.date.accessioned2022-10-03T22:13:16Z
dc.date.available2020-04-27T18:27:13Z
dc.date.available2022-10-03T22:13:16Z
dc.date.created2020-04-27T18:27:13Z
dc.date.issued2019-11-30
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/1843/33315
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3796209
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.publisherBrasil
dc.publisherFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
dc.publisherCurso de Especialização em Educação em Ciências
dc.publisherUFMG
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectAbordagem investigativa
dc.subjectFotossíntese
dc.subjectMotivação extrínseca
dc.titleA abordagem investigativa do ensino de ciências como promotora da motivação para a aprendizagem de conceitos de fotossíntese
dc.typeMonografia (especialização)


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