dc.creatorZanello, Valeska
dc.date2016-03-02T13:22:31Z
dc.date2016-03-02T13:22:31Z
dc.date2004
dc.date.accessioned2017-03-07T13:20:57Z
dc.date.available2017-03-07T13:20:57Z
dc.identifierZANELLO, Valeska. Subjetividade e comunidade de investigação no fazer filosofia com crianças: uma perspectiva sócio-histórica. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação, Brasília, n. 2, 2004. Disponível em: <http://periodicos.unb.br/index.php/resafe/article/view/5441/4547>. Acesso em: 2 mar. 2016.
dc.identifierhttp://repositorio.unb.br/handle/10482/19641
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/362430
dc.descriptionO texto parte da própria experiência da autora no Projeto Filosofia na Escola da Universidade de Brasília e visa apresentar uma possibilidade de leitura das dinâmicas que acontecem na comunidade de investigação do fazer filosofia com crianças, desde uma compreensão sócio-histórica da subjetividade. O elo escolhido são os conceitos de subjetividade pessoal, subjetividade social e sentido subjetivo.
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade de Brasília
dc.rightsOpen Access
dc.rightsA Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE) é licenciada sob uma Licença Creative Commons Atribuição-Uso não-comercial 3.0 Unported. Fonte: http://periodicos.unb.br/index.php/resafe/article/view/5441/4547. Acesso em: 2 mar. 2016.
dc.subjectSubjetividade
dc.subjectFilosofia e crianças
dc.titleSubjetividade e comunidade de investigação no fazer filosofia com crianças : uma perspectiva sócio-histórica
dc.typeArtículos de revistas


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