Artículo de revista
La educación moral según Kant
Fecha
2011Registro en:
11323329
Universidad Autónoma de Occidente
Repositorio Educativo Digital
Autor
Ocampo Giraldo, Rodrigo Jesús
Institución
Resumen
En este escrito se indaga sobre la propuesta educativa kantiana como factor que contribuye al desenvolvimiento moral, y la consistencia de esta propuesta, con sus
tesis acerca del desarrollo de la moralidad, entendido como el destino último del género
humano. Se examina en este sentido, el enfoque pedagógico propuesto por el filósofo de Königsberg, la influencia de la cultura, y algunas condiciones de posibilidad internas y externas, que pueden contribuir a la aproximación de dicho destino in this paper is studied the educational proposal of Kant as a contributing factor to moral development. It is analyze the consistency of this proposal, with his thesis on the development of morality, understood as the ultimate destiny of mankind.
It is examined in this sense, pedagogical approach proponed by the philosopher of
königsberg, the influence of culture, and some conditions of internal and external
possibility, which may to contribute to the approximation of this destination