Professor da educação infantil e a criança com deficiência: mediações que se estabelecem no contexto imediato

dc.contributorSigolo, Silvia Regina Ricco Lucato [UNESP]
dc.contributorUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2014-06-11T19:31:32Z
dc.date.available2014-06-11T19:31:32Z
dc.date.created2014-06-11T19:31:32Z
dc.date.issued2007-07-02
dc.identifierHOEPPLER, Ladimari Toledo. Professor da educação infantil e a criança com deficiência: mediações que se estabelecem no contexto imediato. 2007. 300 f. Tese (doutorado) - Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, 2007.
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11449/101613
dc.identifier000508802
dc.identifierhoeppler_lt_dr_arafcl_prot.pdf
dc.identifier33004030079P2
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.rightsAcesso aberto
dc.sourceAleph
dc.subjectEducação - Brasil
dc.subjectEducação inclusiva
dc.subjectEducação de crianças
dc.subjectDeficientes
dc.titleProfessor da educação infantil e a criança com deficiência: mediações que se estabelecem no contexto imediato
dc.typeTesis


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