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        Clima organizacional de una institución educativa de ventanilla según la perspectiva de los docentes [Archivo de datos] 

        Aguado Maldonado, José Eduardo (Universidad San Ignacio de Loyola, 2010)
        La matriz de datos contiene las siguientes variables: Edades, Género, Nivel donde se desmpeña el docente, Dimensión estructura, Dimensión recompensa, Dimensión relaciones, Dimensión identidad, Clima organizacional.

        Resolución de problemas matemáticos y el rendimiento académico en alumnos de cuarto de secundaria del Callao [Archivo de datos] 

        Acuña Camargo, Víctor Raúl (Universidad San Ignacio de Loyola, 2010)
        La matriz de datos contiene las siguientes variables: Sección, AnálisisComprensión, DiseñoOrganización, Ejecución, RevisiónEvaluación, PromedioResolución, PromedioAnual, PromedioResolución1, PromedioAnual1.

        Niveles de comprensión lectora en estudiantes de segundo grado de primaria del distrito de Carmen de La Legua [Archivo de datos] 

        Abrigo Picón, Delia Rosa (Universidad San Ignacio de Loyola, 2010)
        La matriz de datos contiene las siguientes variables: Alumno, Sexo, Gestión, Literal, Inferencial, Total, Niveles.Logro y 23 ítems.

        Violencia escolar entre alumnas de primero de secundaria de una institución educativa del Callao [Archivo de datos] 

        Aranda Ponte, Esther Maritza (Universidad San Ignacio de Loyola, 2010)
        La matriz de datos contiene las siguientes variables: Hostigamiento, Intimidación, Exclusión, Agresiones, Total.

        Nativa: Visual Magazine. Año 1, N° 2 (nov. 2010) 

        Vivanco, Rafael (Universidad San Ignacio de Loyola, 2010)
        Creencias: Desde que el hombre tuvo uso de razón surgió al mismo tiempo la necesidad de creer en algo más allá de lo terrenal, que le permitiera tener una conexión con el universo, llevándolo a crear dioses, supersticiones, ...

        Nativa: Visual Magazine. Año 1, N° 1 (jun. 2010) 

        Vivanco, Rafael (Universidad San Ignacio de Loyola, 2010)
        Personas, las vemos a diario y siempre estamos en contacto con ellas. Las vemos y no las vemos, algunas pueden pasar desapercibidas y otras simplemente no las tomamos en cuenta. Por no conocerlas, por ignorancia o porque ...

        Conciencia fonológica y decodificación lectora en estudiantes (primer grado - primaria) de una institución educativa - Callao Cercado [Archivo de datos] 

        Baldassari Arias, Lourdes María (Universidad San Ignacio de Loyola, 2010)
        La matriz de datos contiene 119 variables y 133 casos.

        Condiciones laborales y desempeño profesional de las docentes de educación inicial Red 10 región Callao 2009 [Archivo de datos] 

        Corbacho Cueva, María del Rosario (Universidad San Ignacio de Loyola, 2010)
        La matriz de datos contiene 88 variables y 34 casos

        Conciencia fonológica y comprensión lectora en estudiantes de segundo grado de primaria de Carmen de la Legua - Callao [Archivo de datos] 

        Cieza Manzanares de Ortiz, Mercedes Teresa (Universidad San Ignacio de Loyola, 2010)
        La matriz de datos contiene las siguientes variables: Nombre, Edad, Sexo, Aula y 40 casos.

        Programa OPREC y la capacidad de experimentación en alumnos de segundo grado de secundaria en una institución educativa del Callao [Archivo de datos] 

        Ocrospoma Nuñez, Miriam Daría (Universidad San Ignacio de Loyola, 2010)
        La matriz de datos contiene las siguientes variables: Observació, Problemas, Hipótesis, Experimentación y Conclusión.
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