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        (Des) encuentros en la Educación Intercultural en Contexto Mapuche, ChileDisagreements in Intercultural Education in Mapuche Context, Chile 

        Riquelme Bravo, Paula; Arias Ortega, Katerin (Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2019)

        El "problema del indio" y la elección de Castillo: el desafío de re-imaginar un nuevo PerúThe 'indian problem' and the election of Castillo: the challenge of reimagining a new Peru 

        Valderrama Aguayo, Iván (Universidad Científica del Sur, 2022)

        ¿Hay que formar a los docentes en políticas educativas?Should teachers be trained in educational policies?Les professeurs doivent-ils être formés en politiques d’enseignementOs professores devem ser formados em políticas educacionais? 

        Villena Spuler, Alicia; Ferrada Torres, Donatila; del Pino Sepúlveda, Miguel (Fundação Carlos Chagas, 2018)

        Perfiles lectores de profesores de escuelas públicas de la Araucanía, Chile. Una construcción de sus concepciones sobre la lectura 

        Errázuriz Cruz, María; Becerra Lubies, Rukmini; Aguilar Peña, Paula; Cocio Seguel, Andrea; Davison Toro, Omar; Fuentes Monsalves, Liliana (Universidad Nacional Autónoma de México, 2019)

        Identidad ocupacional en docentes de carreras de la salud y su relación con las prácticas pedagógicasPsychometric properties of a newly developed occupational identity questionnaire for university teachers 

        Arellano Vega, Juan; Pérez Villalobos, Cristhian; Vaccarezza Garrido, Giulietta; Baquedano Rodríguez, Marjorie; Aguilar Aguilar, Cesar; Bastias Vega, Nancy; Bustamante Durán, Carolina; Ortega Bastidas, Javiera; Lagos Rebolledo, Patricio (Sociedad Médica de Santiago, 2018)

        Sobre la discusión filosófica del término educación física: una perspectiva eclécticaOn the philosophical discussion of the term physical education: an eclectic perspective 

        Mujica Johnson, Felipe (Asesorías y tutorías para la investigación científica en la Educación Puig-Salabarría S.C, 2021)

        Emociones en educación física desde la perspectiva constructivista: análisis de los currículos de España y ChileEmotions in physical education from the constructivist perspective: analysis of the curriculums of Spain and Chile 

        Mujica Johnson, Felipe; Orellana Arduiz, Nelly (Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2019)

        El patrón exportador de especialización productiva y el ciclo del capital en Chile y México: tendencia a la explotación en sus modalidades de exportación primaria y secundariaThe export pattern of productive specialization and the cycle of capital in Chile and Mexico: tendency to exploitation in its primary and secondary export modalities 

        Cuevas Valdés, Pablo (Universidad Nacional Autónoma de México, 2022)

        Reflexividad y contexto en el quehacer antropológico.Reflexivity and Context into Anthropological Work. 

        Durán Pérez, Teresa; Carrasco Henríquez, Noelia; Berho Castillo, Marcelo (Ediciones Universidad Católica de Temuco, 2005)

        Orden público en Chile bajo la ‘lógica del conocido’: recomendaciones para cargos de la Guardia Nacional a mediados del siglo XIXPublic order under the “logic of the known”: recommendations for charges of the Chilean National Guard in the mid XIX century 

        Douzet Carafí, María (Universidad de Chile, 2022)
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