Educación significa “educación para la ciudadanía democrática”

dc.creatorCarvajal Barrios, Giovanna
dc.date2015-03-19T21:37:44Z
dc.date2021-11-02T19:29:31Z
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dc.date2013
dc.identifier2554-3812
dc.identifier0122-994X
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/11059/4885
dc.identifierrevistas.utp.edu.co/index.php/miradas
dc.descriptionEl artículo reflexiona sobre el sentido de la educación en las sociedades democráticas, a partir de las tesis planteadas por Martha Nussbaum y Boaventura de Sousa Santos. Nussbaum aborda la crisis de los valores que sustentan la educación para la ciudadanía democrática, como consecuencia del predominio de un modelo de desarrollo social que privilegia el crecimiento económico al poner el énfasis en la rentabilidad como criterio para el delineamiento curricular en la educación superior. Santos hace una lectura de la crisis por la que atraviesa la universidad pública en el contexto de los procesos de globalización neoliberal y propone una reforma que permita hacerle frente a estos procesos, superar la crisis institucional y recuperar la legitimidad lesionada de la universidad.
dc.formatPDF
dc.formatapplication/pdf
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dc.languagespa
dc.publisherPereira : Universidad Tecnológica de Pereira
dc.publisherFacultad de Ciencias de la Educación
dc.relationRevista Miradas Vol. 1 No. 11 (2013)
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducación
dc.subjectDemocracia
dc.titleEducation means “education for democratic citizenship”
dc.titleEducación significa “educación para la ciudadanía democrática”
dc.typeArtículo de revista
dc.typettp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeArticle
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/ART


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